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篇1：小學(xué)生四年級我的煩惱作文

小學(xué)生四年級我的煩惱作文

今天上午，我覺得很煩惱。早上，我一進教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業(yè)，把我扔在了一邊，沒空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕?！敝苯?，真煩!第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場整隊?？陕犝f要跑步，我馬上像一只泄了氣的`皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會給我煮什么好吃的，雞?魚……正饞得快要流出口水時，突然聽到“豐俊杰”三個字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當時，我又羞又愧，恨不得有個地縫鉆進去，真煩啊!

【資料圖】

中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語重心長地對我說：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專心，課后能認真完成作業(yè)，不就成了‘快樂的小天使’嗎?”聽了媽媽的話，頓時，我緊鎖的眉頭終于舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進媽媽的懷里。

篇2：我的煩惱四年級小學(xué)生作文

我的煩惱1

我出生在一個充滿知識氛圍的家庭里，從小父母就教我寫字、讀書，但是我經(jīng)常為有這樣一個知識家庭而煩惱。

考試前英語老師就來問我：“你準備考多少?”“我準備考……”“至少九十五分?！本攀宸?我的天啊!我一個不小心就可能會到九十五分以下去了，蒼天啊，拿塊豆腐把我拍死吧!要是我沒有出生在這個知識分子家庭里，老師一定不會這么說的。兩個字——愁啊!

數(shù)學(xué)老師一天讓我做五道題。我的數(shù)學(xué)功底本來就不怎么好，一道題我得算上好幾遍，弄得天天得九點以后睡覺。兩個字——苦啊!

再說語文吧!老師倒不說什么，可是“司令員”老媽又布置任務(wù)了，每次必須得考到八十五分以上，不然回家就得做練習(xí)，可以說，一輩子都有練習(xí)做。又是兩個字——難啊!

做人難，做個學(xué)生更難，做個好學(xué)生更是難上加難。我不明白，我只不過是生于知識分子家庭，為什么老師和媽媽會這樣強行“威脅”我呢?我知道他們都是為了我好。但是我真的承受不了這么多的愛。唉，五百年后才會有人來解救我吧?我不禁又改了一句詩：“成績怎么好?把酒問青天?！?/p>

唉，家庭帶給我的煩惱，我只能一個人去承受了。我真不希望事情是這個樣子的?！袄蠋?、爸爸媽媽，你們聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)……太煩，太煩，太煩?！蔽矣殖鹆恕犊鞓沸乔颉防锏闹黝}歌。

我的煩惱2

每個人的生活都不是一帆風(fēng)順的，成長的過程中有歡喜也有悲傷。同樣，煩惱也時時刻刻伴隨在我們身邊。回首往事，兒時的童稚天真浮現(xiàn)在腦海之中，自然，那掙脫不掉的煩惱更令我記憶猶新，哭笑不得。

記得有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個人在家，這下可害苦我了。因為我天生膽小，就這樣，忐忑不安的心理歷程開始了。

四周靜悄悄的，我總覺得有人影從陽臺上閃過，一會兒，又覺得門口有人再徘徊，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，奇怪，為什么媽媽在家時我沒有感覺呢?

臨近中午了，我提著的心稍稍放松了些。我一邊看電視一邊吃飯，還時不時地向四周張望著。突然，我的心咯噔一下，愣住了。我看見客廳墻上有人影不是一閃一閃的。恰巧此時一片云彩飄來擋住了太陽，屋內(nèi)瞬間暗了下來，我的心慌了，快速的吐出口中的飯菜，鼓起千倍的勇氣躡手躡腳的走到廚房門口，正要推門進去時，電影情節(jié)中可怕的搶劫鏡頭，一遍又一遍的在我的腦海中回放，我感覺“嗡”的一聲，害怕極了，慌忙跑到餐廳拿上一把水果刀，用顫抖的手小心翼翼的推開門。這時，溫暖又和煦的陽光照在我身上，陽臺上除了幾件衣服外什么也沒有。這時我才恍然大悟，原來是風(fēng)吹動衣服在晃動著，像是所謂的"歹徒"有做什么壞事一樣，這一切皆因我的膽小怕事引起的啊!

唉，我什么時候才可以遇事冷靜，勇敢大膽呢?膽小，你真是我畢生的煩惱啊!

我的煩惱3

正值青春期的我們，每個人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。但如果生活中沒有絆腳石，我們又怎會經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。

“同學(xué)們做題一定要細心，不要忘記加括號，不要忘記改變符號，更不要忘記了驗算!最重要的是不能落題……”哎，每次聽到數(shù)學(xué)老師的千叮嚀萬囑咐，我的心都會咚咚直跳，生怕自己忘記了這些要領(lǐng)，但每次我都會視而不見般忽略一些小題。每到上數(shù)學(xué)課，更是犯困。根本停不下來，一到數(shù)學(xué)考試的時候，更是傻眼了，上課老師講的內(nèi)容一點都沒記住。面對數(shù)學(xué)卷紙，就好像看天書一樣，完全看不懂。

平時馬馬虎虎的我，當然吃了不少虧。英語考試不是落了一個字母，就是忘記變復(fù)數(shù)形式。甚至有的時候急急躁躁的，倦怠英語，心情好的時候可考出的成績，但一到情緒低落時，就會亂寫，根本就不認真了。英語老師也曾因此多次跟我進行了交流。當然，我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩(wěn)住性子，不再倦怠。

能夠在燈光之下、舞臺之上旋轉(zhuǎn)應(yīng)該是每個女孩子的夢想吧。十歲那年我就報名參加了一個舞蹈班。但是因為自己的柔軟度不夠，多次被否認。但我并不想放棄，生活就好比舞臺，有壓力才會有動力。我相信煩惱一直會激勵我前行的。

生活雖有不盡人意的地方，但是并不會失去原本的光彩。我要變壓力為動力，變動力為勝利!有缺點和不足我可以改正。相信自己的努力，我的煩惱我做主!

我的煩惱4

每個人都有許多許多的煩惱，而我的煩惱則是大—舌—頭！

那天，天氣晴朗，光輝四濺，我哼著小曲，在校園里漫步，內(nèi)心激動不已。今天，可有一位老師來給我們上公開課呢，我一定要好好表現(xiàn)，爭取給對方一個好印象！

上課了，笑容滿面的老師捧著教科書，在我殷切地目光中走進教室。他在講臺前站定問道：“誰來讀一下課文？”正中我下懷?。∥颐偷嘏e起手，簡直要從椅子上蹦起來。老師見我如此積極，便點了我。

我站起身，拿著書，目光如X射線一般掃過了那一個個即將被“點名”的字，裝模作樣地伸出手，捏著嗓子輕咳一聲，抿抿嘴，用舌頭濕潤了下嘴唇，朗聲讀了起來。

整個過程，我把所有的細節(jié)都揣摩到了，眼看就要讀完，我也越發(fā)得意忘形起來。甚至，都能感覺到自己身后竄出了一條毛茸茸的大尾巴，正在左搖右擺。

不料！天有不測風(fēng)云，到最后的“種子”二字時，我的舌頭突然一扭，“種”這字仿佛變得一場難讀，我咬了咬牙，眉頭倒立，努力讀好，可始終，這個字好像一個調(diào)皮的頑童，在我舌尖上跳動，與我對持，死活不肯出來。我越讀越著急，鼻尖不自覺的深處點點含住，手心一陣濕潤，汗噠噠的，體溫烘得紙張微有彎卷。舌頭仿佛被一股無形的力量給攪動著，始終放不平，我垮下臉，閉上嘴又咽了口唾沫，再張口，可仍是讀不出來。

我只覺似乎有無數(shù)條目光正在鎖定我，泛出嘲笑的光芒。眼一閉，我索性迎難而上?！棒兆?。”我感覺自己嘴皮挪動了一下，隨后一個詞，傳入我耳內(nèi)。

話語一出，不到片刻，我就聽到了一陣細微的諷笑，臉上“刷”得一紅，那笑聲越發(fā)放肆，以至于有幾個唯恐天下不亂的男孩直接當中嚷道：“大舌頭！”我腦中一片空白，羞愧難忍地垂下頭，透過纖細的睫毛，悄悄地窺視著老師。只見老師皺了下眉，朱唇微張，欲言又止。我吸了吸鼻子，斂下眸子，不語，只是抿緊了唇，逼唇成線。腦中仿佛平底驚雷，霎時間催得我渾身一哆嗦，腦海一片空白，一種恥辱，順著我的心房，妖嬈蜿蜒而上，死死捏住，疼痛難忍。老師尷尬地笑了笑，讓我坐下。

從那天、那一刻開始，我的噩夢便開始了。

先是上課回答問題后，總能聽見有人嘀咕：“大舌頭?！蔽抑坏闷财沧?，自我安慰著。

后來體育課上，我像趕鴨子似的把同學(xué)們集中到一起。站在隊首，踮起腳，眼尖地王建有幾個男生團在一起說話。我惱了，上前扯住了其中一個人的衣服道：“排哪的啊你！”男生們被嚇了一條，見到滿面憤怒的我，也立刻笑了起來，被我扯衣服的男生惱羞成怒，伸出手大力地推了我一下，隨后用食指指著我的鼻尖，壞笑道：“大舌頭！你煩什么煩！”幾個男生聞言，哄堂大笑，如對口令一般邊指著我邊道

“陳雨凡！”

“大舌頭”

“哈哈??！”

“我……你……”我臉上火燒一般，從臉頰燃到耳垂，火辣辣的疼，不用照鏡子我也知道此刻的自己肯定紅得像蘋果。在他們挑釁的目光中，我仿佛被剝?nèi)チ搜陲椀囊路?，赤裸裸地被踐踏尊嚴，體無完膚。我要這下嘴唇，默不作聲，羞辱如奔涌的洪水，呼嘯著撲向我。

“哈哈！大舌頭不會說了！”男生們嬉笑著從我身邊跑過，有的還惡意地用力推了下我。

我站在原地，氣得渾身發(fā)抖，腦中一片空白，回過神來才察覺臉上早已濕熱一片。

要命的大舌頭，我何時才能擺脫你？！

我的煩惱5

毎個人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應(yīng)該多多少少都有吧!而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個近視眼。

近視眼帶給我很多的不便，例如像是當眼鏡起霧的時候，我我就會看不清東南西北了，尤其是同學(xué)叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時候才能解決我的煩腦。

我很怕健康檢查，因為我怕健康檢查的時候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說：只要我努力注意看書的距離和時間，并且不要讓度數(shù)加深的太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了!

有一次，我們學(xué)校在吃面的時候，我的眼鏡起霧了，而同學(xué)叫我，我認錯人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個四眼田雞，那時候我難過及了，我也不想有近視眼呀!所以我很難過，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時好玩，但是卻沒有經(jīng)過大腦思考，這樣會不會傷害到你呢?或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽完老師的話之后，我的心情好多了，因為我知道他們不是故意的，是無心的，所以我就不會那麼難過了，也原諒他們了。

記得還有一次，因為那天下雨，所以我剛從車子上下來時，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清楚前方，所以有一臺車沖了過來，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要動手術(shù)，那個時候，我的眼淚一滴滴的低了下來，我想：如果沒有近視眼的話那該有多好呀!

媽媽跟我說：沒關(guān)系啦!只要你以后看電視的時間不要那麼長、看書的距離不要太近，時間不要太長，學(xué)校下課時要多小山坡上的綠樹，視力會慢慢進步，所以不要太心急。那個時候我才知道，原來近視眼是我自己造成的呀!所以我下定決心，以后看電視只看半個小時。果然，我的度速加深的沒有這麼快了。

有一次，因為上學(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我上課都沒有聽老師說甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問了我一個問題，因為我都沒在聽，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時候我好難過喔!所以我下課就去告訴老師，我不會回答的原因，老師才原諒我。

所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。

我的煩惱四年級小學(xué)生作文

篇3：我的煩惱_小學(xué)生四年級作文

我，一張粉撲撲的臉蛋上鑲嵌了一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面是一個高鼻子，鼻子下是一張櫻桃似的小嘴巴。我留著一頭烏黑的長發(fā)，上學(xué)時，我就將它用膠圈扎個馬尾頭，這時的我看起來又可愛又漂亮。我正讀五年級，成績也是名列前茅。

記得有一天，我班上的兩個帥男生突然地打起架來，我便跑過去問他們?yōu)槭裁创蚣堋Ｒ粋€叫葉凡。一個叫葉凡，一個叫伍楊。葉凡和伍楊見我來了，便立即停手。我也沒有注意這件事，可是在下課時，他們卻手依手地說：“你是我的情敵啊！我也喜歡她！”我聽到了！他們倆都喜歡我，并且還時不時的給我寫什么情書，什么紙條。我感到很煩惱，我們現(xiàn)在正是讀書的好時機，馬上要進入中學(xué)了，卻還逗留著。但是我卻不敢在他們面前說這些話，其實，我對他們倆也有一定的好感。我就是不敢跟他們說，因為我害怕，害怕班上的同學(xué)會把這些拿來當笑話，做謠言，我就會身敗名裂。到底是接受他們倆，還是拒絕呢？

葉凡，伍楊，我到底是接受你們呢？還是拒絕你們呢？

篇4：小學(xué)生四年級小煩惱作文

每個人就會有煩惱，當然我也不例外。

在我讀三年級的時候，記得有一次，我和同學(xué)小虎打架。語文老師剛好從旁邊經(jīng)過，看到這一幕，立馬把我們分開了?！霸趺椿厥?？”老師嚴肅地問。我委屈地說：“小虎搶了我的圓珠筆不還！”“是我的筆！”小虎不依不饒。說著說著，我們兩個又打了起來，老師生氣了?！巴?！你們當老師不存在嗎？”我們停下來了，但還是互相看著對方，虎視眈眈。我似乎看見小虎的眼睛里有一團熊熊燃燒的怒火，我的眼睛也快要冒出火來了?！皯?zhàn)爭”一觸即發(fā)，老師說：“我要打電話給你們爸媽！”頓時我腦海里浮現(xiàn)出爸爸打我的畫面，像被潑了一瓢涼水，軟了下來。

放學(xué)了，我懷著沉重的心情，慢慢地來到家門口，但遲遲不敢開門。想到男子漢大丈夫，流血不流淚，于是打開了門。后面的結(jié)果大家都可想而知了。我也承認了錯誤。

經(jīng)過這件事，我和小虎不打不相識，成了很好的朋友。

小學(xué)生四年級小煩惱作文

篇5：小學(xué)生四年級小煩惱作文

人們常說：“小孩子是最無憂無慮的?！笨墒怯袔讉€大人能懂得我們的心呢？許多同齡的孩子非常羨慕我這“小皇帝”的生活，可誰又能懂得我的煩惱呢？

在家里，我是一個名副其實的“小皇帝”。累活、家務(wù)我從不沾，都是父母做，我就在溺愛中長大。每天早上，床邊都會有疊得整整齊齊的衣服。走到餐廳就會有可口的飯菜等著我。吃完飯，牙刷和溫水已等候我多時了。鞋子也已經(jīng)放在椅子前，帶上一瓶水，坐上電動車，不一會兒就到了校門口。媽媽還在一邊叮囑我：“喝水別太急，小心被熱水燙著?！薄皩殞殑e走太快，小心腳下的石頭。”“寶寶別和人打鬧，要和平共處?！薄胺艑W(xué)看不見我，寶寶別亂跑?！薄皩殞殑e……”我每天都過著“衣來伸手飯來張口”的生活。

一次，老師讓我們寫一篇《我學(xué)會了》的作文，我左思右想，就是沒有可寫的。做飯、刷碗？不會。掃地拖地？沒干過。洗衣服？見都沒見過。我的生活不是我來過，我的煩惱誰又能體會？

望著窗外自由翱翔的鳥兒，我暗暗下定決心……

篇6：小學(xué)生四年級我的煩惱作文600字

我的煩惱由我的成績而來，我的三門主科分數(shù)只有一門數(shù)學(xué)成績特別好而其他兩門呢？卻低入深谷，我覺得初中語文英語特別特別的難。

在這個學(xué)期的第一次月考時，在考試的時候我也感覺數(shù)學(xué)非常的簡單，一眼掃去都是很簡單的題目，只是在寫幾何題的時候角的字母寫錯了導(dǎo)致了一個悲劇的現(xiàn)實，我全班第二，離全班第一僅僅差了兩分！而“語英”呢？非常得難，英語聽力和作文是我扣分最嚴重的地方。語文找句子、概括畫線句子也是扣分最嚴重的地方，如果不是數(shù)學(xué)分數(shù)高，“語英”的七十四分和七十八分就完蛋了，總分差點在全班二十名以后?；丶液?，我爸媽就說只有一門好會帶動另外兩門好。

可是我并不感覺，爸媽買了三套試卷，語文數(shù)學(xué)英語各一套，導(dǎo)致我每天都要寫一張試卷，把我的作業(yè)的數(shù)量大大地升高，使我每天都要寫作業(yè)寫到很晚。

直到一次數(shù)學(xué)測試，我考了全班第一——滿分的時候，爸媽對我的態(tài)度才好了一點，允許我看了一小時的電視，只有當天可以看，在平常我不能看電視、不能玩電腦、不能玩手機，所以還是挺好的，我的“語英”現(xiàn)在正在慢慢地上升，而數(shù)學(xué)成績卻在慢慢地下降，我的心情很不好，因為我特別喜歡數(shù)學(xué)，所以于心不甘，我知道這個道理：有得到必定有失去。

想到了這里，我的心中才好受了一些，我感到了希望，等到“語英”成績上去了的時候，再提高數(shù)學(xué)吧！但愿“語英”成績那時候不會掉了下來。

我總結(jié)到的原由：一個人的一生，不可能沒有煩惱不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無阻，人的一生需要“披荊斬棘”地前進，不然會被困難煩惱給吞噬，被刺得遍體鱗傷，一次煩惱與困難，只是一個人的一次成長，我們不應(yīng)該害怕，應(yīng)該勇敢，上帝總是眷顧那些勇于嘗試的人，去嘗試那些困難煩惱，你會感到吃一塹，長一智。

就讓我們不去懼怕、不去后退地去“披荊斬棘”地去前進吧！

篇7：我的煩惱小學(xué)生四年級優(yōu)秀作文

人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就是我的那架鋼琴。

在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，并要求我每天把新學(xué)的曲子彈一小時。剛開始我并不討厭鋼琴，每天都能完成媽媽的“一小時作業(yè)”?？陕?，我不那么喜歡鋼琴了，因為我覺得它在占用我的時間。

記得有一次，我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報：“媽媽，我的作業(yè)寫完了?？梢酝媪送鎲?”“哦，如果你寫完作業(yè)的話就可以……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什么：“等等，你的鋼琴彈了嗎?”“還沒呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了?！耙恍r到了!”我像一只歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我可以去玩了吧?！薄笆强梢粤??？墒悄憧纯幢恚呀?jīng)九點了，你明天還要上學(xué)呢就先睡覺吧?！眿寢屄唤?jīng)心地說……

唉!這就是我的煩惱，真希望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空!

點評：文章寫出了很多孩子的心聲，二課剝奪了孩子快樂的童年，給孩子們帶來無言的煩惱。小作者在記敘的過程中能抓住人物的語言動作以及心理活動，詳實條理。表達了自己渴望自由快樂過童年的愿望。

篇8：我的煩惱小學(xué)生四年級優(yōu)秀作文

每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作為一名中學(xué)生，我要告訴自己成績不能差;能力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。

在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有偷懶的權(quán)利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閑書，回家馬上寫作業(yè)等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂?心里暗暗鼓勵自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。

我曾為自己的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它?，F(xiàn)在我明白忙中作樂，珍惜時間。每個人都會經(jīng)歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂并痛苦著。

我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長。

點評：這篇演講稿不長,但過程敘述得很清楚,人物的心理想法描述得也具體,真實可信。全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢，詳略有致，語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力。

篇9：我的煩惱小學(xué)生四年級優(yōu)秀作文

時鐘敲了11下，一個小女孩正在書桌前啃著筆頭“怎么寫呀?唉!”用了一個小時只寫了二行，太難寫了。我的腦子快要炸了。今天老師留了一篇作文“我敬佩的一個人”，要求不能寫寫過的，要從新寫，要有新意。我敬佩誰呢?爸爸，媽媽，姥姥，警察，清潔工……不，不，我都寫過了，還有誰呢?新意!新意又是什么呢?我問問媽媽吧，不!我要自己寫。咚咚咚……時鐘再次敲響，呀!怎么又過了一小時啊，時間從我的冥思苦想中流過了，“瀟瀟，趕緊睡覺吧，明天該起不來了?！睆母舯诜块g傳來媽媽的督促聲?！澳阆人?，我再等一回”我回應(yīng)著媽媽的話。媽媽關(guān)上了燈，在漆黑的夜里，我的屋子顯得格外明亮，“不知天上宮闕，今昔是何年”我要寫道何年何月，明天就要交了，我可不可以跟老師撒個謊，說我沒帶或者找不著了，可是不管我怎么說，怎么騙，都逃不過老師那敏銳的眼睛。

新意?每次作文都要求新意，我們天天圍繞著考試這根指揮棒轉(zhuǎn)，除了考試還是考試，哪有什么新意啊!雖然心里這么愁，但作業(yè)還的完成呀!我只好無可奈何的搬出一堆又一堆的作文書，向它求救了。書上有許多寫事的文篇，唉!為什么，為什么這些有新意的事都被別人寫過了呢?為什么他們不晚點寫這些作文呢?李白是“舉杯消愁愁更愁”，而我呢?是“翻書越翻越哀愁”呀!

時鐘滴滴答答的.走了一圈又一圈，我心里叫苦，桌上的作文還是一片空白，我不禁嘆了口氣，愁啊愁，這作文何時是個頭!

點評：這是一篇敘事類習(xí)作。作者通過對“我”搜腸刮肚，絞盡腦汁仍無法完成作文的過程描寫，真實地再現(xiàn)了“我的煩惱”，細節(jié)敘寫生動，逼真?zhèn)魃?，倒是一篇“無心插柳”的成功習(xí)作。

篇10：我的煩惱小學(xué)生四年級優(yōu)秀作文

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)?，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明地說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉!太殘酷了!我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

點評：這篇敘事的文章向我們講述了小作者眼中的煩惱。他用自己的親身經(jīng)歷，娓娓道來，表達了自己的真情實感，讓人覺得真實可信。喚醒家長們要尊重孩子理解孩子。不足的是:文章層次不明。

篇11：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

我常常做一個這樣的夢：風(fēng)箏冉冉升起來，我拉著風(fēng)箏在田野上奔跑著，嬉笑著。風(fēng)箏線一直扯到了田的那邊，線輕輕地顫動。也許是嫦娥在觸摸吧！風(fēng)箏怎么往下降了？怎么回事，越來越往下跌。風(fēng)箏落地了……

一

“不好好看書，找什么呢！”媽媽舉著飯勺驚奇地看我在床底下爬來爬去。

“媽，去年伯伯給我扎的風(fēng)箏呢，我記得塞這兒的?！蔽遗吭诖驳紫禄卮?。

“快出來吧，我扔了?！?/p>

“什么？你扔了？”我嗖地從床底下竄出來，揉著碰疼的腦袋。

“嗯，你還是死了那份心吧?！?/p>

“不，你賠，你賠我風(fēng)箏?！蔽覇鑶璧乜蘖似饋?。

“鐺?！北成习ち艘簧住寢尠盐已夯貢狼??！敖裉煳乙鋈?，你好好在家學(xué)習(xí)，乖?！?/p>

媽媽丟下這句話，門“鐺”地一聲被鎖住了，我只能對著課本發(fā)呆。

窗外許多小孩子追趕著一只大孩子的風(fēng)箏，天空僅有兩三只，歪歪斜斜地掛在空中。

經(jīng)不起誘惑的我說干就干。筆做支骨架，畫美術(shù)的硬紙糊起來當風(fēng)箏翅，用彩筆勾上幾筆，一只活生生的大蝴蝶風(fēng)箏誕生了。

我揉了揉酸澀的眼睛，伸了個大大懶腰，我得意的笑了。

“喂，小朋友，要風(fēng)箏嗎？”我舉起風(fēng)箏，把頭探向窗外高傲地喊著。

“你不會給我的?！毙∨⒀鲋^天真地說。

“你只要把我家門打開，我就給你。“我把鑰匙扔下去，小女孩跑得比兔子還快。

風(fēng)是如此柔和，陽光是如此和煦。

二

拽著風(fēng)箏使勁一扔，趕快跑，借著風(fēng)力，我的蝴蝶飛起來了，它是那樣驕傲的飛著。我的心隨著風(fēng)箏升高而快樂，早把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了腦后。

“你說過給我的。”那個女孩嘟著嘴跟在我身后，”騙子，你個大騙子！“我只好把線團給她，他緊緊拉著線團，跑得很快，比剛才給我開門時還要快。

一會兒，她臉上冒出汗，大聲喊道：“太棒啦！“

“你沒放過嗎？”我驚奇地望著她，看上去她已經(jīng)有十歲了?！鞍?，快畢業(yè)了，忙得很?！彼欀碱^，口氣像個大人。我不再說話。

三

“你怎么出來了！”身后一陣怒吼，我回過頭。天哪！是媽媽?！翱旎厝ィ　眿寢寗抛е乙恢桓觳?。

我將風(fēng)箏收好，看了看，送給小女孩，并輕聲說道：“千萬要收好，別給你媽媽給扔了。”說這話時，我狠狠瞪了媽媽一眼。

我又被押回到書房，對著一堆書發(fā)呆。不知道過了多長時間，一陣哭聲傳來，窗外，小女孩被另一個女人拉走了，身后是幾片撕碎了的風(fēng)箏。

屋內(nèi)依然是書和寫不完的習(xí)題。

要是永遠長不大，該有多好！我不想長大。

唉！我什么時候才能像天空中的風(fēng)箏那樣飛呢？

篇12：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉啊！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學(xué)一邊指著我，一邊幸災(zāi)樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。

讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊！

唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學(xué)的卡片被那頑皮的風(fēng)吹到了學(xué)校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。

那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學(xué)校擔(dān)任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。

霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。

我仔細搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，并“靈機一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。

看到自己的卡即將失而復(fù)得，那個同學(xué)樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學(xué)前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。

更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來，質(zhì)問我們是誰干的，那個同學(xué)和他的伙伴忘恩負義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。

最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設(shè)想?！甭牭竭@里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。

唉！成長多么讓人煩惱啊！

篇13：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業(yè)多乎！”

作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？

迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業(yè)吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學(xué)。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜啊！

老師們，請少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。

篇14：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

愛生活

生活是多姿多彩的，珍貴的。

雖然生活中有許多的坎坷、挫折，但我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去面對、應(yīng)該熱愛生活。生活就像冰山中的雪蓮，它是珍貴！貝多芬曾經(jīng)失去了聽聲音的能力，對于一個音樂家來說，聽不見聲音是一件多大的挫折啊！而貝多芬并沒有放棄，而是努力地追求生活，與挫折做斗爭。

生活是無價的，讓我們一起愛生活吧！

愛自己

我要高聲呼喚：“我很重要！我要愛自己！”

覺得自己很重要，是一種自愛的表現(xiàn)。要覺得自己很重要就得看的起自己，看到自己的長處，如果只能看到被人的長處而看不到自己的長處，那么就永遠看不到自己的重要性。

我們應(yīng)該愛自己，相信自己，發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。讓我們證明自己的重要性，愛自己吧！

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個莘莘學(xué)子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要4個字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有百戰(zhàn)百勝的將軍。但是回想起自己那一次次生活中的絆腳石，失落之情便會偷偷的襲上心頭，特別是進入初中，需要面臨的太多太多，需要挑戰(zhàn)的太多太多，當然帶來的挫折也會逐漸增多，因此一次的挫折就會帶來一次新的煩惱。

記得上次優(yōu)秀班干部評選，竟會次次錯過同學(xué)信任的一票，在那一段難忘的日子里，煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實告訴了我。只要多一點謙虛，少一點自大，多一點愛心，朋友們的手最終一定會向你伸出來。

不管自己的心弦是否會有漣漪般地顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵卻許久，縱然是我們不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種行動。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為了自己通向成熟交的一份稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

篇15：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

在芳香四溢的花海中，成長的煩惱猶如玫瑰一般，美麗中帶著刺！

——題記

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”今天，我在手機上聽到這首歌，心中無比感慨。

每一個人在他成長的過程中都會有一些煩惱，諸如嘮叨的父母、同學(xué)之間的誤會、做不完的作業(yè)等，即使遇到煩惱，也要學(xué)會化解，因為，成長本身就是一種煩惱。

父母的嘮叨

進入中學(xué)后，學(xué)習(xí)的任務(wù)繁重，可父母還天天跟在我后面，催這個，催那個，日夜不停的嘮叨?？晌业男睦镆蝗f個不愿意，就跟父母說：“我現(xiàn)在是中學(xué)生了，就不能追得松點兒嗎？你們換位思考一下，我知道該怎么做?！备改嘎犕晡业脑捄?，高興的說：“女兒上中學(xué)長大了，知道該做什么，不該做什么，我們今后就少管或不管你，遇事自己解決?！甭牭竭@些話，我高興的沖父母做了一個“鬼臉”，煩惱頓時煙消云散。

同學(xué)之間的誤會

在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間的友誼處理不當，也會帶來煩惱。最近，我們換座位了，可和我平時玩的最好、關(guān)系可以超越一切的同學(xué)跟我吵架了，現(xiàn)在互不理睬。我也不知道是怎么得罪她的，可我仔細回想了一下，可能是她找我借書我沒有借她的原因，于是我主動找到她，跟她解釋清楚，原來是一場誤會，誤會解除了，煩惱就化為了快樂。

做不完的作業(yè)

“同學(xué)們，趕快交英語作業(yè)！”“同學(xué)們，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“同學(xué)們，趕快交道德與法制作業(yè)！”聽聽！聽聽！各科課代表又在催作業(yè)了。我此時才完成一門作業(yè)，還有三門呢！“怎么又是你？作業(yè)這么少都沒完成？”數(shù)學(xué)課代表說。“我身體不舒服，沒心情做。”“這是什么邏輯？去跟老師解釋吧！”“同學(xué)們！”班長又在喊了，她一喊，準沒“好事”！不出所料，她抱著一堆試卷走了進來，“這節(jié)課測驗，把書本都收起來。”“什么嘛！，不是昨天才考過？”“昨天是小考試，班上考的，今天是周考！”我抬起了頭，窗外的天是夢幻的藍色，思緒萬千，作為學(xué)生的"主要任務(wù)是什么？不能因為作業(yè)多或是考試多一點就感到煩惱，于是，窗外的風(fēng)景也漸漸多了一份成熟，取而代之的是手中不停歇的筆。

哦，我的伙伴，我親愛的同學(xué)，這可能就是成長的煩惱吧！然而，煩惱的同時也折射出了生活的光彩。來吧！讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！因為，成長本身就是一種煩惱！

篇16：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

“小小少年，很少煩惱……”每當聽到這首歌，我便想起了我的童年。童年像那五彩繽紛的夢，隨著時間流逝，我慢慢地長大了，許許多多的煩惱也接踵而來。我們每個人的成長道路上總會出現(xiàn)或多或少的煩惱，埋怨或哀嘆只會給我們增添傷感。面對生活的考驗，我們只能迎難而上，不可輕言放棄，用自己的勤奮換取成功。

在小學(xué)六年里，我是多么的無憂無慮、開心快樂，直到上了初一學(xué)科增多了，已經(jīng)整整有了七科了，盡管我每天上課都認真聽講，每天回家認真完成作業(yè)，我不管付出了多少努力，成績就是提不上去。

由于我成績提不上去，媽媽就給我報了輔導(dǎo)班。星期天，天還沒有亮，媽媽就叫我起床，大吼大叫的對我說：“洋洋，起床了！起床了！今天怎么回事？明知道今天上輔導(dǎo)班，你還不起來？”我聽著媽媽的嘮叨，眼睛直直地看著旁邊還在睡覺的妹妹，心中便涌起了一種羨慕感。媽媽的聲音一聲比一聲高刺的我耳朵生痛生痛的。媽媽給我報了語文、數(shù)學(xué)、英語、生物全科輔導(dǎo)。整整占據(jù)了整個星期天。

我睜著眼睛看著媽媽，眼里露出了乞求的眼神，對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在幾點呀？能不能讓我再多睡會兒？每天晚上寫作業(yè)到十點多，睡眠就不足，我上課打盹呀，我真的很想再多睡會兒，媽媽，可不可以呀？”“不可以。”媽媽一聲否定了我的要求?！翱?點-起床！”這四個字幾乎是從媽媽牙縫里蹦出來的。媽媽見我一動不動的躺在溫暖的被窩里，已經(jīng)憤怒到了極點。我只好心不甘情不愿的起來了，慢悠悠的穿著衣服。我走到客廳，看了一下表，“什么！才幾點呀？這么早就叫我起床，你讓不讓我活了？”媽媽說：“你還有很多東西都沒有準備，趕緊準備準備?！芭丁！蔽掖诡^喪氣地來到飯桌前，喝了一碗飯，吃了個雞蛋。

我哭喪著臉不情愿的背起書包，一步一步的往下走，仿佛腳下像灌了鉛一樣。感覺媽媽不是我的親媽，而是我的后媽。一路上我踢著小石子，走到了輔導(dǎo)班，開始了一天忙碌的補習(xí)。

我知道媽媽是為了我好，為了讓我績再更高一點，為了讓我能考上重點高中，媽媽為我付出了很多，但我并不開心，把我所有的周末時間都占的滿滿的。我有時也很羨慕我的同學(xué)，周末能與一起玩，一起瘋，而我不能，卻要上那些讓人厭惡的輔導(dǎo)班。

其實，在我們的生活中暫時的煩惱和挫折算不了什么，無需害怕充滿自信和勇氣，堅定的去做好一件事，我的夢想就是直沖重點高中，為了這個努力，我不去抱怨，把煩惱化作必勝的信心，堅持且不放棄，抓住當下的時間，全力以赴，我們才能不斷完善自己，終有一天將會破繭成蝶，三年之后，收獲一所完美的重點學(xué)校！

篇17：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的，如果不好好讀書，就對不起自己了?！笔獠恢覀冞@些所謂自由的小孩子其實也有許多煩惱，有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自與同學(xué)交往中的困惑……而我的煩惱則來自家庭，以為我的家長不讓我這個愛讀書的孩子讀課外書。

我很喜歡讀書，不敢說能把它保存完好，最起碼不會弄得亂七八糟。而升入六年級之后，我的讀書夢就破滅了。

有一次回來作業(yè)很少，我很快就完成了，便拿起我最喜歡的雜志《讀友》來看。不一會兒，媽媽回來了，她怒氣沖沖地搶走我的《讀友》說：“你怎么這么不懂事啊！你趕快去寫作業(yè)！”我撅了撅嘴說：“我作業(yè)都寫好了?！眿寢尩恼Z氣緩和了一點，說：“如果作業(yè)寫好了，就去看看課內(nèi)書，不要直盯著課外書不放。你都上六年級了，馬上就要畢業(yè)了，你再不好好讀書，你以后怎么辦啊？”我不滿地說：“《讀友》是一本很不錯的雜志，上面有許多有益的文章，我的老師也同意我們在課余時間看些課外書，為什么你就不同意呢？”媽媽急紅了臉，厲聲說道：“你還頂嘴，你若是看一些中外名著或那些大作大家的書也就罷了，可你看的卻是一些沒用的書！”說完就走了，沒給我申辯的機會，我無奈的搖了搖頭，拿起課內(nèi)的書看了起來。

還有一次在舅媽家時，又碰巧那天放假，我也完成了作業(yè)，便想讀課外書?？梢幌肫饗寢尩哪羌?，還是心有余悸，便拿了書像做賊一樣躲在房間里偷偷看。在我饒有興致的看書時，“柯南二世”—舅媽“登場”了。于是“嘮叨舅媽牌播放器”開播了：“六年級畢業(yè)了，你想讀湯中啊?。∧銒尠涯憬唤o我，我自然不能懈怠，你不為了你媽，就光光為了你自己，也要好好讀書，好好學(xué)習(xí)??！你要明白……”我一直站在那，聽舅媽說，其實我早已神游到爪哇國了，這就是所謂的“身在曹營心在漢”?。》路疬^了一個世紀之久，舅媽才說了總結(jié)：“總之，說了這么多，無非就是想要告訴你要好好讀書，不要再看這種沒有用的課外書了！”我很不高興，就得他們不能理解我，便對舅媽說：“這些書買來是要讀的，如果不看為什么還要買，不是浪費錢嗎？浪費就是犯罪！”舅媽頓時“跳”了起來，說：“犯了錯，還大言不慚地狡辯，真是……”我也很不服氣，便和舅媽爭辯起來被媽媽知道后，還訓(xùn)了我一頓，我真的覺得很委屈。

讀書能開闊我的視野，陶冶我的情操，增長我們的知識。我真的很不明白家長是怎么想的，把我們覺得好的事看做不好的事。

篇18：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

在成長的歷程中，我經(jīng)歷過種種“第一次”，第一次往往蘊含著意想不到的是。它如彩虹一般在我心中；如流水一樣一瀉千里；如星星般耀眼······我的“第一次”令我無法忘記！

記得那是一個陽光明媚的星期六早上，我在小區(qū)里騎自行車，騎到家門口的時候，看到大姨夫來我家了，就立馬去迎接他，可誰知，他竟然給我?guī)砹艘恢恍」?，這讓我欣喜若狂，一蹦三尺高！

我丟下自行車，抱起小狗就往家里沖因為它非常胖，所以我給它取名叫“球球”！大姨夫說，這是工地上一只母狗剛剛產(chǎn)出來的小狗崽兒！

到了家，我先準備出了一個廢舊的大箱子，再找出一條不用的毛毯······不一會兒，就給球球做了一個狗窩。我去給它準備食物時，碰巧看見了媽媽剛從外面回來。因為媽媽不喜歡小動物，所以她剛回來就敏感地聞到了狗的氣息。媽媽左看看、右看看終于看到了小狗——球球，她正準備把球球扔到外面的時候卻被我攔住了?？蓩寢屨Z重心長地對我說：“不是我不讓你養(yǎng)，是因為你還沒有能力去養(yǎng)好它！”可我下定決心以后是不會改變的。媽媽拿我沒辦法，就只好由著我來了······

可是意想不到的事情發(fā)生了，還真應(yīng)了媽媽的那句話······

過了一天，我早早的起了床，想去跟球球玩兒，可是卻發(fā)現(xiàn)它不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以為是媽媽把它扔了，就氣哄哄的推開還在睡夢中的媽媽，憤怒地質(zhì)問她。可媽媽說她并沒有那樣做。我非常納悶兒。就去找各個屋子的每一個角落。就在這時我聽見了剛睡醒的弟弟的大喊聲：“這是什么東西呀？好嚇人呀！”我趕緊跑了過去，發(fā)現(xiàn)這是球球，就與弟弟作了解釋。

到了中午，我徹底沒轍了，家里就像垃圾堆一樣：地上被球球弄得臟糊糊的。心想：天哪！這是怎么回事呀？家里怎么都成這樣了？我央求媽媽幫我收拾一下?？伤龑幵讣依飦y成這樣，也不幫我，并且還冷酷地說道：“誰讓你當初不聽我的話的，我剛開始就說你還沒有那個能力，你偏不信！”但是，在我的再三懇求下，媽媽還是幫了我······

收拾完屋子以后，媽媽把球球抱到外面，手把手地教我怎樣養(yǎng)小動物，一下午過去了，我終于學(xué)會了，開心極了！到了家，立馬抱住球球，與它玩兒了起來。在這以后的日子里，通過我的經(jīng)驗，已經(jīng)能夠很好的養(yǎng)育小動物了······

成長的歷程中有無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨，要堅強勇敢的去面對他們，勇敢挑戰(zhàn)！

篇19：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

白駒過隙，享受著陽光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上，耳邊傳來喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾

站在最繁華的街道看著光鮮亮麗的人群，來來往往的背后有多少心酸與無奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路，有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強才有一絲希望登上人生的巔峰；有些人生來就已經(jīng)在終點了。

過去的日子里，我的時光屬于馬路。總在風(fēng)雨間和避難所之間徘徊......

第一次離開家時，眼睛里充滿著對未來的迷茫與彷徨無助.....做在摩托車時的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去，看著遠去的老屋、村莊逐漸成為地平線上的一條線，遙不可及。喧囂聲停了我的命運也在逆轉(zhuǎn)，家已經(jīng)成為了遙遠的歷史。我緊緊抓住父親的衣角，躲在他的身后，咬著嘴唇卻沒有哭。我第一次發(fā)現(xiàn)原來悲傷的表達可以不用哭泣，而是麻木了。在父親的背影和摩托車的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個味道——苦。

一個電話打來，父親平平淡淡的語氣對我說了句話：你沒有辦法決定你的現(xiàn)在如果你委屈就去忍著直到你可以改變未來

夜里的下雨天被人趕出家門，恐懼和對這個世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長。流的淚水帶著恨意似乎要將這個世界淹沒，看著同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒有家的小孩，沒有父母的小孩，沒有人愛的小孩......一切的一切籠罩著我內(nèi)心。淚水流淌在嘴角發(fā)現(xiàn)原來眼淚是咸的，童年的記憶里有人生的味道———咸。

上初中了，父親和我開始轉(zhuǎn)輾于城市的每個角落。從凌晨開始尋找直到正午，陽光火辣辣的打在我的臉上。一道一道目光赤裸裸的看著我，一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開始抱怨，用厭惡的目光看著父親，最后哭著鬧著。父親把車停在了路上，炎熱的陽光烤打著我。父親問我：“熱嗎？”我緘默不語，他用深沉的目光看著我說：“為什么我們要顛沛流離是嗎？為什么別人不要？為什么！你來回答我。我的干裂的嘴唇儒動了卻沒有開口，“我來回答你，是為了你自己。前半生你沒有辦法選擇，因為我們的家庭是這樣的?？墒且院笫遣皇沁@樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話里。

所有的顛沛流離只為成就更好的自己，我們別無選擇只有不斷的磨練自己。

篇20：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

隨著年齡的增長，成長的煩惱會逐步多起來。現(xiàn)在就讓我來說一說我幼兒園和現(xiàn)在所遭遇的成長的煩惱吧。

我在幼兒園最大的煩惱就是感覺自己長得太慢了，真希望自己一天就能夠長成大人。因為我在上幼兒園的時候不會自己吃飯，總要老師喂?？吹桨职謰寢尯推渌瑢W(xué)自己吃飯的模樣，我很羨慕，所以我想快快長大。而且那時候，老師也不允許我們私自下來玩，總是說我們太小。那時候，我就想，等我長大了，所有這一切的煩惱都會化為烏有。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去恐龍園玩，那里雖然有很多好玩的項目，可是因為我長得不夠高，基本上我都不可以玩。那里有很多游玩的項目要求參加者必須在1。3米、1。4米以上，很多項目我只能做看客。我以為我長大之后就沒有這些煩惱了，我就盼望著自己快快長大。

可是等我上了小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的煩惱就更多了。雖然我現(xiàn)在能夠自己自如地吃飯，可以自己下來玩，可是我要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等很多主干課程，并且還要完成書法、美術(shù)、音樂、科學(xué)、電腦等輔助課程。雖然自己可以獨立玩耍了，但是真正屬于自己玩耍的時間卻少了。預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、課外閱讀，那么多的書籍在等著我去翻閱;那么多的知識在等著我去學(xué)習(xí);那么多的作業(yè)要等著我去完成-----雖然有時候可以和爸爸一起去體育館打打羽毛球，去圖書館、新華書店看看書，但是，我總是擔(dān)心自己的功課，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)。甚至，有的時候在夢里，我都夢見自己在做作業(yè)，夢見自己在考試。唉，小學(xué)生的煩惱可真不少!看著整天樂呵呵的高年級的大哥哥、大姐姐，我就想，也許，等我和他們一樣大的時候，就沒有煩惱了吧。

帶著疑問和期待，我問了問我上高中的姐姐，問她上了高中有沒有煩惱，姐姐一身輕松的說：“有，煩惱多的是呢，整天學(xué)習(xí)學(xué)到凌晨1點鐘，還要準備參加高考。呵呵，我可是煩惱一籮筐呢。不過，想開了也就沒有什么了，沒有煩惱的人生給是多么無聊啊!”如此看來，高中階段的姐姐，煩惱也不少啊!我以為上過大學(xué)、已經(jīng)工作的爸爸媽媽會沒有煩惱，結(jié)果，他們告訴我說他們也有很多煩惱，工作上的、家庭中的，很多很多。

看來，在我們成長的每個階段都有煩惱相伴，煩惱就像我們的影子一樣，時刻圍繞著我們。其實，仔細想來，煩惱就向姐姐說的一樣，其實它們是我們成長中必不可少的一部分，是我們成長的好伙伴。正是因為有了各種各樣的煩惱，我們才會感覺到戰(zhàn)勝煩惱的快樂，才會體驗到不斷成長的歡欣!呵呵，成長的煩惱難道不就是就是成長的快樂嗎?!

篇21：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

依稀的回憶里，收藏著快樂，收藏著美好的笑臉和那可愛的笑容，收藏著我爛漫的童年，但這些美好的瞬間就是那么的來之不易，還沒等我細細品味一番，就離我遠去了，遠去了。迎接我們，將是學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，成長的煩惱。

“光陰似箭，日月如梭”這句話來形容我們的學(xué)習(xí)生活最合適不過了，步入初中，我成長了不少，收獲的不多，與之懼憎的，卻是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我快喘不過氣來了，好累好累。原來帶著七彩夢跨進中學(xué)的大門，此時卻完全破碎了，失去了它往日的光彩和艷麗。

翻開資料書和練習(xí)冊，里面是“干干凈凈”的，留在里頭的是一張張，一面面嶄新的“答卷”。“你要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，好好地為你的前途去奮斗，不然你將會被社會所淘汰……”。這簡簡單單的幾句話，總在我的耳邊響起，我想要更努力完成，但也控制不住自己，我比誰都明白，不能這么嘻嘻哈哈地就過了一天，更不能潦潦草草地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對著爸爸媽媽，我卻沒有勇氣向他們報告我的學(xué)習(xí)“戰(zhàn)果”，嘴巴像粘了萬能膠水，開不了口，也好比如含著一大串冰糖葫蘆，唏哩嘩啦地止住了我說話的思維。每當這時，我就感覺到有千萬條煩絲在我柔弱的心靈纏繞著，怎么樣也解不了。也沒有什么理由讓自己去辯解。所謂用我們的一句話來說就是“解飾就是掩飾”！當然了，我也是個有思想、有情感的人，看到別人家取得的“累累碩果”，我也會眼紅，我也會嫉妒，也會激起我為之奮斗的決心。但真正面對時，全副身架都軟了下來，像山坡上打焉了的雷公草，病懨懨。

看到自己記錄下來的一本本小秘密—日記，全部展示在父母的眼前，一股憂郁，生氣，悲憤的情緒涌上心頭，籠罩著我，異常的不舒服，當然了，讓別人、包括父母知道了我所有的小秘密，就像讓別人赤裸裸地看穿了心一樣。然而我又不能像大獅子一樣對爸爸媽媽亂叫，只得選擇一中宣泄的方法—沉默……所謂又是“有苦不能言”。

告別天真爛漫的童年，我們已不再是懵懂幼稚的小學(xué)生了。長大了嘛，理所當然地有了“獨立自主”的意識。但家長偏偏要吃定了你，“衣”，“食”“住”“行”無一例外，全都得受家長的擺脫，說什么是為了你自己好，我看是不讓我們有自己的自由吧。一到這里，腦子里蹦出兩個字：囉唆。

唉，我不想長大，長大了有很多煩惱……

但我心里清楚，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。只有真正地面對過，經(jīng)歷過它們的時候，才會發(fā)現(xiàn)世間的一切竟是那么的美好。從此，我要為煩惱畫上一個圓滿的句號，帶著我的理想和彩夢向成熟、未來出發(fā)！

篇22：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

青春，是一幅絢爛多彩的畫；成長，是一座通向畫中的橋梁。在這漫漫的成長之路上，我們遇到了無數(shù)挫折和險阻，但當我們用劈荊斬棘勇敢的戰(zhàn)勝挫折沖破險阻之后，走進那夢寐以求的畫中仙境。卻發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，快樂已離我們遠去，憂慮和煩惱正一步步逼近。

記憶之門緩緩開啟。

教室里，一個不起眼的角落，兩個無憂無慮、天真爛漫的小女孩把手緊緊的握在一起，相視而笑：以后我們就是最好的朋友了！或許，你已猜出，其中的一個小女孩就是我。上天眷顧了我和她，從此，我和她的命運就緊緊地綁在了一起。

幼兒園，小學(xué)，我們一起度過了最快樂的時光。雖然，我們也曾誤會過彼此，但我和他之間，就好像有一條不知名的線，我和她就是這條線的兩個端點，注定做一生一時的好朋友。

時間如流沙般從指縫中溜走，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光結(jié)束了。我和他無可奈何的接受上天的安排：分別。在那最后的一天里，我們徘徊在高大的白楊樹下，許久沒有說話，只是感花傷淚，相顧無言。叮鈴鈴……放學(xué)鈴聲響了，我和她依依不舍的離開了。

上天的恩惠再一次降到我和她的身上，我們還是在同一個班。當我們透過擁擠的人群，看到彼此時，都會心的笑了。原來，我和她真的有緣。

可似乎事情并沒有我想想得那么簡單，幸運女神與我擦肩而過，我并沒有抓住這來之不易的幸福。踏入初中，離成年就又近了一步。在新的環(huán)境中，我變了，她也變了，我和她之間似乎隔了一層紗。于是，我們站在了兩條不同的起跑線上。

我拼命的學(xué)習(xí)，認真的聽課，只為在考試中取一個優(yōu)異的成績，離夢想中的大學(xué)再近一步。而她呢，似乎已經(jīng)不再喜歡學(xué)習(xí)了，成績也大不如以前了。就這樣，我和她之間的語言越來越少，關(guān)系也越來越疏遠。后來，我有了新的朋友，她們是我生活中的朋友，學(xué)習(xí)上的對手；他也有了新的朋友。最后，我們見面只不過寒暄幾句?，F(xiàn)在，連招呼都不曾打了。我和她就像是兩個熟悉的陌生人。

上天安排我和他相識，相知，成為最好的朋友，去為何要如此捉弄我們呢？謎團在我的心中越積越深，始終不的回答。曾經(jīng)的友誼隨著時光的馬車，飄得無影無蹤。流水會磨去石塊的棱角，清風(fēng)會帶走落地的塵埃。一切都只是一場夢，夢醒人空。

我和她就像是兩條平行線，相鄰卻永遠不會相交……

篇23：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。

望穿秋水般，都似有些“項為之強”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。

待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應(yīng)該沒有問題吧。

“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧?！笨粗⒁棠菑埬槺槐Ｅ膰砗兔弊诱谏w得嚴嚴實實，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落?！澳切瞧诹兀俊蔽胰圆簧岬貑栔?，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的回答。

如同一點火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了。“星期六啊，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧?！边B續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強顏歡笑，這笑沒有春風(fēng)的和煦，有的只是北風(fēng)般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠，我只能苦笑著呆在原地。

車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點點商量的余地，我無話可說，也無力反駁。

小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。

為什么小學(xué)的時候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠呢？每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問暖，之后便是沉默寡言。

憶起小學(xué)時，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負擔(dān)越來越重，學(xué)業(yè)壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時的天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。

望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時光。正是初冬，夾帶著寒氣的風(fēng)兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來。

或許，這就是成長的煩惱吧。

篇24：小學(xué)生四年級作文：成長的煩惱

說到成長，每個人都有自己的煩惱。要說我的煩惱，唉！真是一言難盡呀！

雖然我已經(jīng)10歲了，可我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性?？墒菬o論在家中還是在學(xué)校里，剛把作業(yè)收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩：“寫完作業(yè)要檢查！”我知道，爸爸媽媽和老師反復(fù)告誡我寫完作業(yè)要認真檢查是為我好。可是，無休止的檢查讓我失去了很多自由時間。

每天早上起床后，媽媽就會一個勁兒的催促：“快點去洗漱！”才剛剛梳好頭發(fā)，奶奶又開始嘮叨：“早上一定要吃飯，不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎著書包準備騎車上學(xué)，爺爺又在身后反復(fù)叮囑：“路上小心，慢點騎車……”

成長的煩惱可不止這些，比如第二天的數(shù)學(xué)小測試；下午放學(xué)之前要完成的背誦任務(wù)；周末大費腦細胞的周記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書，讓我把看過的書整理好；媽媽不讓我吃辣的，說是會加重腿傷；爺爺奶奶不讓我亂買零食，說商店的小零食對身體不好……唉！

這些煩惱就像一個調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣都齊全。

雖然親人和老師的關(guān)愛，讓我喪失了自由，丟失了歡樂。我就像一只被束縛的蠶蛹，想自由自在地生活，卻被所謂的愛包圍地喘不過氣。但是我心里很清楚，沒有這些愛，我這個脆弱的小生命又怎會變得愈加頑強？

成長的經(jīng)歷就像破繭為蝶的過程：掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，閃閃地、微微地、幸福地顫抖。盡管成長的路上少不了坎坷，我們還是要去迎接屬于我們的煩惱，最重要的是，我們要想盡辦法，讓這些煩惱都轉(zhuǎn)化成五彩繽紛的彩虹橋。

篇25：小學(xué)生四年級作文《身高的煩惱》

如果我沒有成長的煩惱多好 包鋼十七小四年三班王亞茹 我，一個讀四年級的學(xué)生，爸爸媽媽呵護我，長著大大眼睛的我樣子十分惹人愛。可是，最近總有一個“煩惱”在我心中，無法排遣。 怎么回事呢?原因就在于我的個頭老是長不高。一年級剛?cè)雽W(xué)，班里的同學(xué)個頭都在一米三四左右，所以我并不是顯得特別矮小?？呻S著年齡的增長，同學(xué)們都像雨后的春筍一般直往上躥。我呢?每年的成長速度真讓我焦急萬分。爸爸媽媽更焦急，他們熱衷于給我買增高的保健品。于是，幾年下來，我吃了好多各類的鈣片。什么增高樂、肝油丸、成長快樂等等?？墒俏业膫€頭依然是我們班女生中最矮小的。 有一次，學(xué)校舉辦運動會。在體鍛課上，先舉行跳高的初賽，我很想為班級爭光，第1跳90厘米，我一躍而過。但隨著橫桿的上升，我很快被淘汰了。我傷心的退到一旁，老師見狀過來安慰我。也許是為了讓我忘記悲傷，老師開玩笑地說：“不要，你要長高，我有辦法，等晚上回到家讓爸爸拉住你的頭，媽媽拉住你的腳，這樣他們就可以把你拉長了?！蔽抑肋@是個笑話，所以只對老師笑了笑，沒有在說什么。 現(xiàn)在我在觀察我們班的學(xué)生，看他們怎么長那么高，我發(fā)現(xiàn)，我們班的學(xué)生總是蹦蹦跳跳的，所以我就經(jīng)常在學(xué)校里蹦蹦跳跳，有一次我蹦著回班的時候，被值周生發(fā)現(xiàn)了，扣了我0.5分，我心想長高可不容易呀! 今年暑假，媽媽讓我早上和小區(qū)的中學(xué)生一起去打籃球。兩個月來，我量了量身高，我終于長高了3厘米。 啊!原來多參加運動能使我長高。我終于可以沒有煩惱了。

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