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近日，由湖北省教育廳主辦，湖北工業(yè)大學(xué)承辦的第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北省復(fù)賽落下帷幕。湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院21個(gè)參賽項(xiàng)目分別榮獲1項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、4項(xiàng)銅獎(jiǎng)，并首次在“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道獲得金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

入圍現(xiàn)場(chǎng)賽參賽團(tuán)隊(duì)合影。學(xué)校供圖

據(jù)悉，中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是全國(guó)規(guī)模最大、規(guī)格最高、影響力最強(qiáng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，也是健全完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，更是聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。本屆大賽湖北賽區(qū)采用校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽二級(jí)賽制，全省學(xué)校累計(jì)報(bào)名項(xiàng)目97524項(xiàng)，累計(jì)報(bào)名參賽304842人。共計(jì)4083項(xiàng)進(jìn)入省賽，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，其中796項(xiàng)入圍省賽現(xiàn)場(chǎng)賽，最終現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審產(chǎn)生高教主賽道90個(gè)金獎(jiǎng)、123個(gè)銀獎(jiǎng)；“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道30個(gè)金獎(jiǎng)、49個(gè)銀獎(jiǎng)；職教賽道36個(gè)金獎(jiǎng)、55個(gè)銀獎(jiǎng)；產(chǎn)業(yè)命題賽道14個(gè)金獎(jiǎng)、10個(gè)銀獎(jiǎng)。

“鐵娃公社——助力中國(guó)式非遺鐵藝轉(zhuǎn)型升級(jí)的踐行者”團(tuán)隊(duì)。學(xué)校供圖

湖北省復(fù)賽參賽項(xiàng)目從生物醫(yī)療、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興到智慧城市、大數(shù)據(jù)、人工智能、新能源技術(shù)，涵蓋了各行各業(yè)。“今年的參賽項(xiàng)目普遍高度結(jié)合鄉(xiāng)村振興、新工科、新農(nóng)科，項(xiàng)目更加注重科技含量，具有實(shí)用性和落地的可行性?！眲?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心董倩主任表示，近年來參賽選手愈加注重將專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合，整體呈現(xiàn)出立德樹人底色更加鮮明，專創(chuàng)教育更加深度融合，多維協(xié)同成效更加顯著的特點(diǎn)。

為備戰(zhàn)本屆比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心于今年3月就啟動(dòng)項(xiàng)目的選拔和培育工作，從備賽項(xiàng)目選題、網(wǎng)評(píng)材料、項(xiàng)目路演等方面開展了系統(tǒng)講解培訓(xùn)，有效落實(shí)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”的總體要求，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事氛圍。最終在本次大賽中，湖北建院共計(jì)有405個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，各學(xué)院共計(jì)2466人次參與，經(jīng)過院級(jí)初賽、校級(jí)決賽，推薦了21個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目參加省賽。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心開展項(xiàng)目集中打磨備賽。學(xué)校供圖

近年來，湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，高度重視“三創(chuàng)”教育工作。學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲佳績(jī)，正是學(xué)校將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用相互融合的生動(dòng)詮釋。

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