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篇1:地球大氣圈閱讀附答案
地球大氣圈閱讀附答案
(資料圖片僅供參考)
①我們翹首望天,似乎高不可及。其實我們所看見的這個“天”,本是“地”的一部分——的低層。它的高度不過十幾公里,宇宙火箭很容易就穿越了這個高度,這時再回顧地球,藍(lán)天卻已跑到我們的腳下,似輕煙,似薄霧,更仿佛是一層蔚藍(lán)色的軟紗裹在地球的表面。
②大氣圈看起來仿佛空若無物,實際上是壁壘森嚴(yán),將地球重重包住;豈止是面紗,簡直是屏障,是銅墻鐵壁,對地球起著重要的保護(hù)作用。
③1976年,在我國吉林省落了一場隕石雨,成為自然界罕見的珍聞。假使沒有大氣,這種從天而降的隕石將成為家常便飯,給地面造成極大毀壞。正是由于大氣圈的保護(hù),高速沖來的隕石因與大氣劇烈摩擦,減慢了速度;并因摩擦產(chǎn)生的高熱影響,絕大部分隕石在100多公里的高空就化為灰塵和氣體,只有極少數(shù)到達(dá)地面,而且已是強(qiáng)弩之末,一般不會造成什么危害了。
④從天外向地球襲來的還有強(qiáng)烈的紫外線。經(jīng)科學(xué)家研究,大氣中的臭氧可以住擋紫外線,臭氧每減少1%,照射到地面的紫外線就增加2%。假使沒有大氣或大氣中的臭氧明顯減少,過多的紫外線將使地球上的生命無法生存,是大氣圈保護(hù)了我們。在大氣圈中離開海面20-35公里這一帶含臭氧較多。所謂較多,也不過占到四百萬分之一左右。但這點(diǎn)臭氧已足以使大量紫外線被吸收,才使得地球上各種生物免受過多的紫外線傷害;剩下少量的到達(dá)地面,對我們來說有殺菌防病作用,反而變得無害而有益了。
⑤那些極其稀薄的為地球磁場所控制的帶電粒子組成的高層大氣,也有保護(hù)地球的作用。它能使宇宙中那些以高速沖向地球的粒子流偏轉(zhuǎn)方向。
⑥的`存在,不僅保護(hù)了我們,還是生命得以發(fā)生和發(fā)展的重要條件。假使沒有大氣,就沒有燦爛的云霞,更沒有生命的喧囂,而將是白天酷熱,夜晚嚴(yán)寒,天上是黑洞洞的,地下是一片荒涼。
18.概括文章第②段的大意(不超12字),指出第②段在文章中的作用。(3分)
大意:大氣圈對地球起保護(hù)作用。
作用:領(lǐng)起下文寫大氣圈保護(hù)地球的內(nèi)容
19.結(jié)合文章,對下面材料中智利海倫娜岬角出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象作出合理解釋。(4分)
答:衛(wèi)星探測表明,臭氧明顯減少的區(qū)域位于南極上空,呈橢圓形。現(xiàn)在居住在距南極洲較近的智利南端海倫娜岬角的居民不敢進(jìn)行日光浴,只要走出家門,就要戴上太陽眼鏡、在裸露的皮膚表面涂上防曬油,否則半小時后,皮膚就曬成鮮艷的粉紅色,并伴有癢痛。那里的羊則多患白內(nèi)障,幾乎全盲,兔子幾乎眼睛全瞎。
篇2:《地球大氣圈》閱讀及答案
①我們翹首望天,似乎高不可及。其實我們所看見的這個天,本是地的一部分地球大氣圈的低層。它的高度不過十幾公里,宇宙火箭很容易就穿越了這個高度,這時再回顧地球,藍(lán)天卻已跑到我們的腳下,似輕煙,似薄霧,更仿佛是一層蔚藍(lán)色的軟紗裹在地球的表面。
②大氣圈看起來仿佛空若無物,實際上是壁壘森嚴(yán),將地球重重包住;豈止是面紗,簡直是屏障,是銅墻鐵壁,對地球起著重要的保護(hù)作用。
③1976年,在我國吉林省落了一場隕石雨,成為自然界罕見的珍聞。假使沒有大氣,這種從天而降的隕石將成為家常便飯,給地面造成極大毀壞。正是由于大氣圈的保護(hù),高速沖來的隕石因與大氣劇烈摩擦,減慢了速度;并因摩擦產(chǎn)生的高熱影響,絕大部分隕石在100多公里的高空就化為灰塵和氣體,只有極少數(shù)到達(dá)地面,而且已是強(qiáng)弩之末,一般不會造成什么危害了。
④從天外向地球襲來的還有強(qiáng)烈的紫外線。經(jīng)科學(xué)家研究,大氣中的臭氧可以住擋紫外線,臭氧每減少1%,照射到地面的紫外線就增加2%。假使沒有大氣或大氣中的臭氧明顯減少,過多的紫外線將使地球上的生命無法生存,是大氣圈保護(hù)了我們。在大氣圈中離開海面20-35公里這一帶含臭氧較多。所謂較多,也不過占到四百萬分之一左右。但這點(diǎn)臭氧已足以使大量紫外線被吸收,才使得地球上各種生物免受過多的`紫外線傷害;剩下少量的到達(dá)地面,對我們來說有殺菌防病作用,反而變得無害而有益了。
⑤那些極其稀薄的為地球磁場所控制的帶電粒子組成的高層大氣,也有保護(hù)地球的作用。它能使宇宙中那些以高速沖向地球的粒子流偏轉(zhuǎn)方向。
⑥地球大氣圈的存在,不僅保護(hù)了我們,還是生命得以發(fā)生和發(fā)展的重要條件。假使沒有大氣,就沒有燦爛的云霞,更沒有生命的喧囂,而將是白天酷熱,夜晚嚴(yán)寒,天上是黑洞洞的,地下是一片荒涼。
18.概括文章第②段的大意(不超12字),指出第②段在文章中的作用。(3分)
大意: ? ? ? ? ? ? ? ?(2分)
作用: ? ? ? ? ? ? ? ?(1分)
19.結(jié)合文章,對下面材料中智利海倫娜岬角出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象作出合理解釋。(4分)
衛(wèi)星探測表明,臭氧明顯減少的區(qū)域位于南極上空,呈橢圓形。現(xiàn)在居住在距南極洲較近的智利南端海倫娜岬角的居民不敢進(jìn)行日光浴,只要走出家門,就要戴上太陽眼鏡、在裸露的皮膚表面涂上防曬油,否則半小時后,皮膚就曬成鮮艷的粉紅色,并伴有癢痛。那里的羊則多患白內(nèi)障,幾乎全盲,兔子幾乎眼睛全瞎。
答:
答案: 說明文閱讀7分
18.(3分)大氣圈對地球起保護(hù)作用。 ? ?領(lǐng)起下文寫大氣圈保護(hù)地球的內(nèi)容
19.(4分)示例:臭氧可以防止過多的紫外線照射傷害生命。地球臭氧明顯減少的區(qū)域在南極上空。智利南端海倫娜岬角距離南極較近。那里紫外線強(qiáng)烈。人和動物受到了紫外線的傷害
篇3:雪球地球的閱讀附答案
雪球地球的閱讀附答案
下邊的文字.完成16—18題。
多年來.一些地質(zhì)學(xué)家收集到的證據(jù)表明,“雪球地球”曾出現(xiàn)過。當(dāng)時.整個地球連赤道都覆蓋著冰層,對地球生物造成了極大的破壞。最近美國科學(xué)家提出,23億年前的一種細(xì)菌可能是使地球成為一個“雪球”的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
科學(xué)家推測.在23億年前,一種叫藍(lán)菌或藍(lán)綠藻的細(xì)菌突然變異出分解水及釋放氧氣的能力,大量的氧氣使當(dāng)時大氣中豐富的溫室氣體甲烷很不穩(wěn)定。在至少10萬年的時間內(nèi),溫室效應(yīng)被破壞,地球沒有了甲烷。溫度下降到零下50攝氏度。地球變得十分寒冷,赤道海洋被大約1.6千米厚的冰層覆蓋,大量生物死亡,只有轉(zhuǎn)入地下或在溫泉中的生物才得以生存下來。研究小組還證明,在變成“雪球地球”后大約幾千萬年里,溫室效應(yīng)再次發(fā)生,地球溫度又逐漸升高.冰層融化,生命重返地球。研究小組的.科學(xué)家認(rèn)為,如果目前地球環(huán)境繼續(xù)惡化,地球有可能再次成為“雪球”.地球上的生物將再次面臨被毀滅的危險。
16. “雪球地球”是一種形象的說法,它指的是什么現(xiàn)象?(2分)
A.冰層覆蓋赤道海洋 B.大量的生物死亡
C.地球環(huán)境繼續(xù)惡化 D.全球結(jié)冰的狀態(tài) 【答】______
17.科學(xué)家推測,地球成為一個“雪球”的根本原因是什么?(2分)
A.溫度逐漸下降到零下50攝氏度,在漫長的時間內(nèi),地球變得十分寒冷。
B.一種叫藍(lán)菌或藍(lán)綠藻的細(xì)菌突然變異,使地球上的水和氧氣極不穩(wěn)定。
C.藍(lán)菌或藍(lán)綠藻釋放出的氧氣使甲烷由不穩(wěn)定到消失,溫室效應(yīng)遭到破壞。
D.地球上連赤道都覆蓋著厚厚的冰雪層,使地球的溫室效應(yīng)無法發(fā)揮作用。
【答】______
18.文中畫線的句子語言表達(dá)十分準(zhǔn)確,請舉例加以說明。(2分)
【答】______________________________________________________________________
參考答案:
16 .D(A項“冰層覆蓋赤道海洋”只是“全球結(jié)冰狀態(tài)”的一個方面,B項“大量的生物死亡”是“雪球地球”造成的危害,C項“地球環(huán)境繼續(xù)惡化”是將來可能出現(xiàn)的狀況)
17.C (A項并沒有說明原因,B項“地球上的水和氧氣極不穩(wěn)定”張冠李戴,D項因果關(guān)系顛倒)
18.用“如果”表示“地球環(huán)境繼續(xù)惡化”是種假設(shè),表明后而的結(jié)果是一種推測~用“可能”、“將”這些詞就顯得極為嚴(yán)謹(jǐn);“繼續(xù)”則表明“環(huán)境惡化”的問題已經(jīng)存在,兩個“再次”強(qiáng)調(diào)后果的嚴(yán)重性。
篇4:《只有一個地球》閱讀練習(xí)題附答案
《只有一個地球》閱讀練習(xí)題附答案
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是人類無節(jié)制地濫用自然資源、隨意毀壞自然資源,它們再生的速度和數(shù)量趕不上使用的速度和數(shù)量,生態(tài)平衡已經(jīng)失去。()不顧后果地濫用化學(xué)品,()會造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。
1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.解釋下面的詞。
隨意:______________________________ 濫用:___________________________________
3.“不斷再生”是什么意思?具體說說片段中的“不斷再生”指什么資源。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.“災(zāi)難”是什么意思?“生態(tài)災(zāi)難”又是什么意思?舉一個你知道的例子,說說“生態(tài)災(zāi)難”給人類生存帶來的嚴(yán)重威脅。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________?
參考答案:
1.因為 如果 就
2.隨著自己的意愿。
沒有限制的"使用,指程度、數(shù)量等。
(意思對即可)
3.可以不斷地生產(chǎn)出來 水資源、森林資源、生物資源、大氣資源
4.災(zāi)難時自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害而帶來的不好的事情。。
生態(tài)災(zāi)難是指生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞而給社會、給人類所帶來的災(zāi)難。
如因無節(jié)制地開墾土地、無節(jié)制地濫伐森林而使土地荒漠化。
(答案不唯一)
篇5:《變暖的地球》閱讀訓(xùn)練題附答案
《變暖的地球》閱讀訓(xùn)練題附答案
(1)西藏那曲縣那么切鄉(xiāng)的普布家,發(fā)生了一件奇怪的事情。他家的房子里,地面經(jīng)常會莫名其妙地往外冒水。水把房子的地基都泡了。普布原以為是住在湖邊的緣故,但是當(dāng)他們把家搬到離湖更遠(yuǎn)的地方時,冒水的事情依然發(fā)生,對此,即使是村里最年長最有經(jīng)驗的老人也無法解釋。
(2)世代居住在高原上的居民未必清楚,但青藏高原的確發(fā)生著歷史記載上從未有的變化:冰川在消融、凍土在解凍、沼澤在滋生。被稱為地球第三極的`青藏高原,已經(jīng)敏銳地感受到地球變暖了。
(3)為了解氣候變化的規(guī)律,早在100多年前,人類就在不同的地區(qū)建立起了多個溫度測量站,開始用溫度計測量溫度。如今,全球有2萬多個溫度測量站,幾乎遍布地球的每一個角落。它們能夠準(zhǔn)確測量出陸地、海洋和空中的溫度變化。所有的測量數(shù)據(jù)通過面積加權(quán)計算,就可以得出全球的平均溫度。結(jié)果顯示,最近1間,全球地表平均溫度上升了0.74℃。
(4)0.74℃,或許你會認(rèn)為,這是一個微不足道的溫度變化,因為任何一個季節(jié)和晝夜的溫差都要比它大很多。其實,地球是一個錯綜復(fù)雜的體系,全球溫度的細(xì)微變化,在全球不同地區(qū),卻表現(xiàn)出了極為不同的變暖軌跡。赤道地區(qū)的平均溫度變化并不大。但在北極,50年內(nèi)平均溫度卻升高了大約7℃。在南極西南部,50年內(nèi)升高了大約4℃。青藏高原,30年內(nèi)升高了近1℃。而在許多海洋地區(qū),海表以及海面以下3千米的海水也都在升溫。地球上的一切其實都相互關(guān)聯(lián)。因此,0.74℃的升溫,并非微不足道。它會因為不同地區(qū)升溫的差異,對地球整個系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。
(5)近百年來,海平面平均升了17厘米。17厘米,看起來微小,但它卻帶來了巨大了影響?;锇退故翘窖笊嫌?3個島嶼組成的島國,最高海拔只有4米左右,居民住房距離海岸僅1千米左右,海平面上升正在吞噬著他們的家園。,基里巴斯政府表示,將考慮舉國搬遷至類似大型石油鉆井平臺的人工島嶼。
(6)為什么海平面僅僅上升了17厘米,就讓人們束手無策呢?大海并不總是平靜的,由臺風(fēng)引起的風(fēng)暴潮,就是其中之一。這是一種由臺風(fēng)或熱帶風(fēng)暴將海水推入海岸導(dǎo)致海平面異常升高的現(xiàn)象。海平面上升會使潮流和波浪增強(qiáng),從而進(jìn)一步放大風(fēng)暴潮的威力。
(7)遭遇這種威脅的不僅僅是島國,還有廣大的沿海國家。中國珠江三角洲,絕大部分地區(qū)海拔不到1米,有13%的土地處在海平面以下。如果海平面繼續(xù)上升,專家推測,到2050年,海平面將比上升30厘米,一旦海水越過防護(hù)設(shè)施,一半地區(qū)將會被淹沒,珠江三角洲的中山、珠海等城市,都淪陷在海水之中,上千萬人的生命將受到威脅。
(8)全球有一半人口生活在距離海岸線50千米以內(nèi)的沿岸地區(qū)。受到威脅的還會有更多我們所熟悉的城市。未來,地球變暖或許會使世界版圖變成另一番模樣。
(選自《走進(jìn)科學(xué)》5期 有刪改)
1、簡述本文認(rèn)為地球變暖的科學(xué)依據(jù)以及地球變暖的影響。(4分)
2、說明文的語言講究嚴(yán)密、準(zhǔn)確,請從第(7)段劃線句中找出一例加以分析。(3)
中國珠江三角洲,絕大部分地區(qū)海拔不到1米,有13%的土地處在海平面以下。
3、請根據(jù)本文介紹的科學(xué)知識解釋普布家地面冒水的原因。(3分)
【參考答案】
1.(3分)科學(xué)依據(jù):經(jīng)過全球2萬多個溫度測量站測量計算,結(jié)果顯示,最近100年間,全球地表平均溫度上升了0.74℃;影響:地球變暖已經(jīng)使島國遭遇威脅,家園正在被吞噬;如果地球進(jìn)一步變暖,海平面繼續(xù)上升,世界版圖將變成另一番模樣。 (評分說明:科學(xué)依據(jù)2分;影響共2分,現(xiàn)在及示來影響各1分??茖W(xué)依據(jù)中不答出最近100年、0.74℃不給分;未來影響中不答出將不給分。)
2.(3分)示例一:絕大部分表范圍(1分),準(zhǔn)確地說明了珠江三角洲海拔不到一米的范圍(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(1分)。
示例二:不到1米,運(yùn)用數(shù)據(jù)(1分),準(zhǔn)確地說明了珠江三角洲絕大部分地區(qū)的海拔高度(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(1分)。
示例三:13%,運(yùn)用數(shù)據(jù)(1分),準(zhǔn)確地說明了珠江三角洲土地處于海平面以下的范圍(1分),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密(1分)。
3(3分)地球溫度升高(1分)。導(dǎo)致青藏高原凍土融化(1分),使原本封凍的水從地下冒出來,所以普布家地面冒水了(1分)。
篇6:范仲淹閱讀附答案
紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天 淡銀河垂地。年年今夜,月華如練,長是人千里。 愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。都來此事,眉間心上,無計相回避。
【注釋】①香砌:指花壇。②真珠:即珍珠。③欹(qī):傾斜。④都來:算來。
8.上闋從哪些角度描寫秋夜景象的?請簡要分析。(5分)
9.本詞下闋以“愁”為核心,請分析下闋運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧來訴說詞人內(nèi)心的無盡愁苦的?(6分)
試題答案:
(二) 8.作者主要從視覺、聽覺來描寫秋夜景象。(2分) “寒聲碎”訴諸聽覺,借耳朵所聽到的沙沙聲響,感知到秋夜中樹葉飄墜香階之狀。(1分)“天淡銀河”、“月華如練”句則訴諸視覺,勾畫出秋夜空曠的天宇、明凈的月光,營造典型的相思氛圍。(2分)
9.①夸張手法:“愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。”腸已愁斷,酒無由入,雖未到愁腸,已先化淚。運(yùn)用夸張手法,比入腸化淚更進(jìn)一層,愁情更是難堪凄切。
② 情態(tài)描寫(細(xì)節(jié)描寫):下片先以一個“愁”字盡寫酌酒垂淚的.愁意,“枕頭欹斜”,作者以極為簡練的語言生動寫出了詞人挑燈倚枕獨(dú)對燈寂然凝思的愁苦神態(tài)的愁態(tài)。
③融情于景:“殘燈明滅枕頭欹”,室外月明如晝,室內(nèi)昏燈如滅,兩相映照,渲染了低沉陰暗的氛圍,表達(dá)了詞人凄苦的情感。
④ 直抒胸臆:“諳盡孤眠滋味”,這句以獨(dú)白式的語言直接表達(dá)了孤枕難眠的難言愁情?!岸紒泶耸?,眉間心上,無計相回避”,算來這懷舊之事,是無法回避的,不是在心頭縈繞,就是在眉頭攢聚。作者的內(nèi)心獨(dú)白形象地寫出了無法排遣的愁情。(手法1分,分析1分;作用1分,答出其中的三點(diǎn)即可)
篇7:海龜閱讀附答案
海龜閱讀附答案
海龜
張抗抗
D有一個可愛的3歲女兒,對女兒一向有求必應(yīng)。他的工作單位離家近兩小時路程,為了減少往返。他總在周末才回家。每次回家,女兒在晚上臨睡前必要讓他講個故事。一年過去了。什么大灰狼小白兔,他肚子癟癟塌塌早已被搜刮干凈。
女兒卻不肯善罷甘休,抱著他的膝不肯上床,連妻也哄她不好。
他滿心焦慮。雖是周末,晚上他還得趕寫一篇文章,研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個學(xué)術(shù)會議上發(fā)言,他將有機(jī)會在同行面前充分展示自己的實力與才華。
爸爸講故事呀,女兒糾纏不休。
講什么呢?他真沒有時間。發(fā)言關(guān)系到對他實際水平和個人價值的確認(rèn),聽說很快就要評職稱了。
他突然記起當(dāng)天報紙上看到的一則趣聞,當(dāng)時無意瞟了幾眼,現(xiàn)在倒可以用來對女兒隨意應(yīng)付一番。
從前,在一個海島上……他開始盡量耐心委婉對女兒娓娓道來。那兒的人家家戶戶養(yǎng)著一種大海龜。海龜像一張小桌子那么大,有很硬的殼和很粗的爪子。那個海島上沒有汽車沒有自行車也沒有小毛驢,一個人要到島上另一個人家去串門,就騎著海龜去。海龜最愛吃大香蕉,它的主人就坐在海龜背上,用一根細(xì)桿子拴上一根繩,香蕉就懸在海龜腦袋上,離它只有幾步遠(yuǎn),海龜想吃香蕉,就開始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了。它怎么也夠不著,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就這樣它背上的人就順利到達(dá)了目的地……
女兒不知什么時候已睡著了,腮上掛著淺淺的酒窩。
他連續(xù)晝夜伏筆奮戰(zhàn),發(fā)言很成功,獲得大家的好評,文章將被收入當(dāng)年的年會專集。有人私下議論,說他雖是助研,實際上相當(dāng)于副研究員的水平。
轉(zhuǎn)眼又到星期六了,他去幼兒園接女兒回家時,才想起這一星期忙得昏頭昏腦,竟然忘了給女兒準(zhǔn)備故事。出乎他意料,女兒臨睡前忽然對他說:“爸爸,今天你還講那個大海龜好不好! ”他松了一口氣,卻納悶女兒何以對這大海龜如此感興趣。
……就這樣,騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地。
他敷衍了事地講完了故事。他發(fā)現(xiàn)自己根本沒有同女兒親近的情緒。他心里實際上還在惦著自己的職稱。如果這次能評上副研,他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房,工資也可增長幾十塊錢,這可是個不小的數(shù)目。昨天上頭又給了他新的任務(wù),他必須在一個月內(nèi),譯出一部有關(guān)w理論的200頁的著作,三個月內(nèi)編出一部新的辭典,六個月內(nèi)與人合寫一部有關(guān)w理論的評述……他不知道他如何才能做完這些事。
“那騎海龜?shù)娜说搅说胤揭院?,到底怎么樣了呢?”女兒竟然破例沒有睡著,眨著黑葡萄似的眼睛看著問。
他說,騎海龜?shù)娜说降胤搅艘院螅桶押}斦麄€兒翻過來;翻過來它就不能逃跑了,只能乖乖地等它的主人去辦完事,再把它翻過來騎它回家。女兒似還要問什么。他不耐煩地拍拍她的后腦勺,把她交給了妻。
為了不受干擾地在規(guī)定時間內(nèi)完成以上全部任務(wù),真正奠定他在學(xué)術(shù)界的地位,他索性把鋪蓋搬到了研究所,黑夜白天泡在圖書館資料室里,不這樣做就對不住自己,也對不住領(lǐng)導(dǎo)對他的信任。一個幾百人的研究所,老的老,小的小,真正能頂用的還是他這樣的中青年骨干。但無論怎么辛苦,他覺得前面總還有個盼頭……
半年后他第一次疲憊不堪地回家,心里如釋重負(fù)。女兒見到他,目光轉(zhuǎn)向媽媽,那句話沒問出來:這個人是誰呀?臨睡前,破天荒第一回并不纏他講故事,大眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了幾回,終于問:“我想起來了,上次你講的大海龜,后來到底有沒有給它吃香蕉呢? ”
他一愣,含糊回答可能是給了。女兒卻不滿意,又問他到底給了幾個,他說一大堆,女兒又問是不是每次都給。他茫然……
星期一上班得知職稱名額已定,他因年限不夠,沒有希望晉升;工資不動,住房當(dāng)然暫時也不能動……他感到渾身骨骼疏松……不知怎么他想起了那只海龜,他如果告訴女兒:人并沒有把香蕉給海龜吃,對女兒來說未免太殘酷了,他不忍心。
18.下列對小說的"分析和概括,不正確的兩項是(5分)( )( )
A.小說選材看似一般,其實獨(dú)特。小說中,作者把改革的希望寄托在下一代身上,“女兒”的純真正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
B.語言是冷靜的超然的,敘述平實,不帶作者的感情,這給讀者留下了思考的空間。
C.作者反映現(xiàn)實生活的安排也有新意,可謂匠心獨(dú)運(yùn)。
D.小說中“海龜”的命運(yùn)與主人公D的命運(yùn)有相同的地方,讀來令人嘆息,引發(fā)讀者的思考。
E.小說中的D是一個不負(fù)責(zé)任的父親,他總在周末才回家,給女兒講故事采取敷衍了事的態(tài)度,根本沒有同女兒親近的情緒。女兒似還要問什么,他卻不耐煩,他心里實際上只在惦著自己的職稱。
19.小說中D未能晉升,“不知怎么他想起了那只海龜”,D和海龜有哪些共同的地方?(6分)
20.小說通過塑造D形象反映出什么主題?D為什么不把海龜真實的結(jié)果告訴女兒?(6分)
21.這篇小說以“海龜”為題,既寫了D給女兒講故事,又寫了D評職稱的進(jìn)展情況,有人認(rèn)為這樣寫敘述的內(nèi)容很亂,但有人認(rèn)為這樣安排很好。你的看法呢?請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究,并簡要論述。(8分)
參考答案
18.AE
19.①共同的經(jīng)歷:海龜一次次為了香蕉把人馱過海;D一次次為了職稱不斷地苦干。②共同的命運(yùn):海龜始終得不到應(yīng)該得到的香蕉;D也沒有評上應(yīng)該評上的職稱。③共同的性格:實干苦干,任勞任怨。
20.小說通過塑造與海龜有一樣特點(diǎn)的D的形象,反映出當(dāng)代社會競爭的不公平不合理現(xiàn)象。D不把海龜真實的結(jié)果告訴女兒,是他不想讓不公平的現(xiàn)實傷害女兒心中美好的情感。
21.示例1:小說明線寫D給女兒講海龜?shù)墓适?,暗線寫D評職稱的進(jìn)展情況,這樣雙線安排很好。明暗線交替進(jìn)行,虛實結(jié)合使小說內(nèi)容更豐富,不單調(diào);D和海龜又有共同的地方,交替進(jìn)行敘述描寫,能互相映襯,更好地塑造與海龜有一樣特點(diǎn)的D的形象;能含蓄地反映現(xiàn)實生活,表現(xiàn)主題。
示例2:這樣敘述內(nèi)容混亂,一會寫D給女兒講海龜?shù)墓适拢粫慏評職稱的進(jìn)展情況。使小說的內(nèi)容混亂而松散,線索不明晰,小說不停地變換敘述使人物的刻畫不集中,主題不能在完整的情節(jié)和人物的刻畫中清晰地表現(xiàn)出來。(觀點(diǎn)要明確,論述要完整)
【解析】
18.A.小說并未體現(xiàn)作者把改革的希望寄托在下一代身上的意思。E.未能把握D的主要性格特征。
19.本題考查篩選信息的能力。從經(jīng)歷和命運(yùn)兩個方面一一進(jìn)行對比,從而得出共同的性格特點(diǎn),苦干、實干,卻沒有應(yīng)得的報酬
20.本題考查鑒賞作品的主旨的能力。主人公苦干實干卻沒有應(yīng)得的報酬,說明社會是不公平的,小孩子的情感覺中一切都是美好的,大人又怎么忍心讓她去承受大人的悲苦
21.本題為開放題,只要觀點(diǎn)明確,論述完整,能自圓其說即可得分。切入點(diǎn)為其結(jié)構(gòu)安排。如果答好,就要從明線與暗線兩條線索方向考慮作者是如何更好的突出主題的。如果答不好,則分析其結(jié)構(gòu)是否緊湊,是否清晰,是否給讀者更明晰的感覺。
篇8:閱讀《風(fēng)箏》附答案
我是娘手中的風(fēng)箏
①我知道,我是娘手中放出的一只風(fēng)箏,無論飛到哪兒,線總是拴在娘的手里。娘的手一動,我的心就好疼,好疼。
②這是十幾年前的事了。
③那時的我初學(xué)寫作,有一篇小說在東北的一家刊物上獲了個不大不小的獎。編輯部里的老師來信邀請我去參加筆會。當(dāng)我告訴娘,我要去東北那個很遠(yuǎn)的地方,娘第一次沒有阻攔我。
④娘開始給我準(zhǔn)備盤纏。那夜,娘的燈沒有熄。
⑤第二天天沒亮,我拿著娘給我東拼西湊的盤纏錢,背負(fù)著娘沉甸甸的囑托,心兒呀就像一只出籠的鳥兒,飛向了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。
⑥來到長途汽車站,天已經(jīng)放亮了。車來了,我找好了座位,坐下后長長地出了一口氣。娘啊,兒今天要離你遠(yuǎn)去,到一個陌生的地方。我在心里念著,眼睛卻透過車窗,深情地看著這塊充滿靈性的土地,心里頓時生出一絲淡淡的憂傷。猛然,我看到了娘親。真的,是我的娘親。她手里拿著一個花包袱,正拼命地往汽車站奔來。朝陽的光芒均勻地灑在娘的身上,仿佛在娘的身上鍍了一層金,就像一尊佛那樣金光閃閃。娘很急,在拼命地趕,“撲通”,娘突然跌到在柏油路上,包袱甩出好遠(yuǎn)。娘艱難地爬起,顧不得拍打身上的土塵,便拾起包袱,一拐一拐地向汽車奔來。從娘奔跑的姿勢上,我知道,娘一定跌得好重,摔得好疼。我忙叫住正要發(fā)動車的司機(jī),下車奔向了娘。
⑦娘握住了我的手,喘得上氣不接下氣。我問娘跌得疼不?娘說不疼。真的不疼。娘說:“你走之后,我總覺的你忘了帶什么。一看你真忘了。這不,我趕著給你送來了?!蔽覇柺鞘裁?。娘說:“人家都說,東北那旮旯子天氣冷,這是我昨夜趕做出來的棉襖,帶著,冷了好穿?!蔽腋嬖V娘,我只出去十來天,再說了開會住賓館或招待所,凍不著的。娘不信,眼里流出一種光,那光很濃很稠很溫暖,水樣的淹沒了我,使我的心陣陣的不安。我明白,我的一生將為這種光活著,無論我在天涯海角,還是在異國他鄉(xiāng),這種光將是我的牽掛我的歸宿。我只好默默地接過包袱,背在了我那單薄的肩頭。
⑧汽車啟程了。娘離我越來越遠(yuǎn)。我拼命的給娘揮手。我相信,娘一定會看到的。會的!
⑨我就想娘一個人回家的情景:空曠的天底下,娘默默獨(dú)行于無垠的曠野,有風(fēng)在吹打著娘兩鬢的霜發(fā)。娘是那樣的弱小,那樣的無助,那樣的孤獨(dú)。
⑩在炎炎的六月,我背著娘為我縫制的棉衣。我知道,不管到哪兒,我都不會冷。
?在東北,很多人問我肩上背的是什么。我說是棉襖。他們都很驚訝。在獲獎作者即席演講的時候,我把棉襖的故事講給了大家。大家都感動了。有幾位女孩的眼里竟流出了淚。淚珠很大很圓很晶瑩。
?臨走的時候,我曾告訴娘,十天內(nèi)我一定回來。后來,由于被幾位文友拉去玩了幾天,結(jié)果回來已是二十天后的一個黃昏。
?那天,我老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)有個人站在村西高高的土臺上。那是我的娘親,手搭眼前,正遠(yuǎn)眺我的歸來。晚風(fēng)吹拂著娘早衰的華發(fā),從此,夕陽里娘的身影,永遠(yuǎn)成了我心頭上的一座雕像。
?才離去幾天,我發(fā)現(xiàn)娘憔悴了很多。我把獲獎證書雙手捧給了娘。娘沒有接,她只是用手捧起我的臉,看了又看,說:“回來就好?;貋砭秃?!”
?從那之后,每當(dāng)我出遠(yuǎn)門,我總是把歸期說的好長,免得娘的牽掛揪我的心。
1.標(biāo)題“我是娘手中的風(fēng)箏”的含義。用娘手中的風(fēng)箏比喻“我”永遠(yuǎn)在母親的牽掛和疼愛之中。
2.去參加筆會,娘做了娘做了哪三件最感人的事?
①通宵做棉襖 ②急追送棉襖 ③守候“我”歸來。
3.第⑥段畫線句子。
娘艱難地爬起,顧不得拍打身上的土塵,便拾起包袱,一拐一拐地向汽車奔來。
寫出娘的急切心情,突出了娘對“我”的疼愛。
4.”我“的娘是個怎樣的人?請選兩個方面結(jié)合選文簡要分析。
①“我”出遠(yuǎn)門參加筆會,娘沒有阻攔“我”。
②給“我”被盤纏、夜做棉襖、趕送棉襖等,可看出娘是個疼兒子的人。(③娘的眼光很濃和?很溫暖,可看出娘是個很慈祥的人。④在村西遠(yuǎn)眺“我”的歸來,可看出娘是個牽掛兒子的人。)
5.運(yùn)用了伏筆的手法,請指出來,并分析其作用?!澳且梗锏臒魶]有熄”是為“這是我昨夜敢做出來的棉襖”埋伏筆。交待娘能把棉襖趕做出來的原委,使故事情節(jié)合情合理,體現(xiàn)了娘對“我”疼愛之深。
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