極目新聞?dòng)浾?王媛

實(shí)習(xí)生 王一帆

通訊員 涂瑞婷 吳瑕 王倩

(資料圖)

近日，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)軍山小學(xué)一行6人，在該校黨支部書記兼校長(zhǎng)王清飛的帶領(lǐng)下，來到700多公里外的恩施州利川市忠路鎮(zhèn)桂花小學(xué)，開展送培送教活動(dòng)。

兩校教師合影

此次送培送教活動(dòng)歷時(shí)兩天，包括兩場(chǎng)培訓(xùn)講座和一節(jié)公開課，涵蓋班主任工作、課程教學(xué)展示、學(xué)校教師培養(yǎng)三個(gè)板塊。本次活動(dòng)旨在提升桂花小學(xué)教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，發(fā)揮軍山小學(xué)的輻射帶動(dòng)作用，全面提高桂花小學(xué)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)兩?；A(chǔ)教育共同發(fā)展。

軍山小學(xué)教師王倩給桂花小學(xué)的教師帶來《我和我的“猴子們”》主題報(bào)告，講述了班主任工作中的一些典型問題和對(duì)應(yīng)的解決方法。王倩作為一名有著多年班主任經(jīng)驗(yàn)的教師，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴，所帶班級(jí)榮獲武漢經(jīng)開區(qū)“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。王倩的講座內(nèi)容豐富，案例典型，語(yǔ)言生動(dòng)，報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在最后的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，面對(duì)桂花小學(xué)教師提出的一些工作問題，王倩一一給出了針對(duì)性的建議。桂花小學(xué)參與報(bào)告會(huì)的老師表示，王倩老師運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和充分的互動(dòng)調(diào)動(dòng)了大家的積極性，對(duì)自己以后的班級(jí)管理工作具有重要的指導(dǎo)意義。

軍山小學(xué)教師吳瑕為桂花小學(xué)教師作題為《熱在金屬中的傳遞》的科學(xué)公開課。作為軍山小學(xué)骨干教師代表的吳瑕，是一名有著十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職科學(xué)教師，獲評(píng)為武漢經(jīng)開區(qū)優(yōu)秀青年教師。由于正值暑期，學(xué)生離校，展示課以課堂實(shí)錄加說課輔助進(jìn)行。吳瑕通過環(huán)環(huán)緊扣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，將較為抽象的熱傳導(dǎo)的傳遞過程和方向變得可視化，以此突破教學(xué)重難點(diǎn)。在課堂展示中，吳瑕不僅為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)展示，還為桂花小學(xué)的教師們帶來了課程教學(xué)的新課標(biāo)、新理念、新方向和新方法。桂花小學(xué)的教師表示，吳瑕老師的公開課讓參與活動(dòng)的全體教師感受到了攜手前行的溫暖和凝心聚力的力量。

軍山小學(xué)校長(zhǎng)王清飛

王清飛從教師發(fā)展的角度，給桂花小學(xué)的行政教師們帶來了一場(chǎng)題為《內(nèi)外兼修助提升，多措并舉促發(fā)展》的專題講座。王清飛從管理者的角度出發(fā)，以具體實(shí)例向大家介紹針對(duì)不同教師應(yīng)該如何激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力，幫助青年教師更好地成長(zhǎng)。

桂花小學(xué)校長(zhǎng)羅永坤

桂花小學(xué)校長(zhǎng)羅永坤表示，此次送培送教活動(dòng)，既是兩校一家親的具體表現(xiàn)，又是武漢市武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和恩施州利川市結(jié)對(duì)幫扶工作的縮影。不僅能進(jìn)一步激發(fā)教師們的教研熱情，還促進(jìn)了教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，推動(dòng)本校教學(xué)水平提升。

（圖片由通訊員提供）

（來源：極目新聞）