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“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育。”作為一名95后的年輕教師，胡路瑤深深地被這句話影響著。

去年，正值生地會考前夕，大部分學(xué)生都在緊張地復(fù)習(xí)備考，但有幾個同學(xué)卻特立獨行，上課睡覺發(fā)呆，下課嬉笑打鬧，不按時完成過關(guān)任務(wù)。作為班主任的胡老師馬上找他們談話，詢問原因，才了解到他們是因為基礎(chǔ)薄弱，沒辦法跟上其他同學(xué)的步伐，所以產(chǎn)生了放棄的念頭。胡老師立馬采取措施，舍棄了課間及中午的休息時間，監(jiān)督并指導(dǎo)他們，晚自習(xí)放學(xué)后也繼續(xù)耐心地陪他們識記知識點。生地會考結(jié)束之后，這幾位同學(xué)有些得意地走出考場說：“老師，題目都是背過的，太簡單了?！?/p>

“要做一顆星星，有棱有角，努力發(fā)光發(fā)熱，可能未必光芒萬丈，但要始終溫暖有光?！焙蠋煆牟环艞壢魏我幻麑W(xué)生，始終相信每一個孩子都會散發(fā)出屬于他的光芒。記得那是個星期一的清晨，她發(fā)現(xiàn)有個女同學(xué)還未到校，便馬上打電話給家長，詢問情況，得知該名同學(xué)將自己關(guān)在房間里面，不吃飯，不說話，也不理自己的父母。胡老師馬上丟下手頭的工作立即去家訪，與其母親溝通后才知道，該同學(xué)是因為手機(jī)問題跟母親吵架，甚至要離家出走。

胡老師放下了平時的嚴(yán)肅，給學(xué)生做思想工作，談心，以關(guān)愛之心來觸動她的心弦，用深情來感化她，用理去說服她。該名學(xué)生返校復(fù)課后，胡老師經(jīng)常性地關(guān)注她的學(xué)業(yè)和生活，和父母、科任老師溝通反饋，最后期末考試進(jìn)步了50名。

在胡老師心中，每一個同學(xué)都是一顆星辰，既能在三載四季中綻放自己的流光，又能一起輝煌。她說，愿做孩子們的點燈人，一路陪伴，一路守護(hù)，用溫暖點亮每一顆星，用信心守護(hù)他們的能量，讓每顆星都能熠熠生輝！