(相關(guān)資料圖)

陸軍裝甲兵學(xué)院士官學(xué)校推進(jìn)立德樹人育人體系建設(shè)

思政元素有機(jī)融入課程教學(xué)

解放軍報訊 袁自亮、張凱報道：“天地英雄氣，千秋尚凜然。今天，我們一起緬懷抗戰(zhàn)英烈……”中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日前夕，陸軍裝甲兵學(xué)院士官學(xué)校副教授尹世紅，將一堂思政課搬到紅色教育基地——東北淪陷史陳列館，讓學(xué)員通過現(xiàn)地教學(xué)觸摸歷史，近距離感受先輩榮光、培塑戰(zhàn)斗精神。

“落實全員、全程、全方位育人要求，必須牢牢把握思政課程教學(xué)這個主渠道，加快推進(jìn)立德樹人育人體系建設(shè)?！痹撔ｎI(lǐng)導(dǎo)介紹，他們積極探索“理論主課+靈活配課”教學(xué)模式、“課堂漫灌+課下滴灌”育人模式、“政治教員+骨干隊伍”人才模式、“教學(xué)升級+特色培育”建設(shè)模式，努力形成集理論灌注、傳統(tǒng)熏陶、文化感染、實踐感悟于一體的全方位育人格局。

該校結(jié)合黨的最新理論成果，組織力量修訂思政課程教學(xué)計劃、重新編修教材；錄制15堂黨史軍史微課、8堂學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神微課；常態(tài)開展思政課程與課程思政群眾性授課比武；組建“鐵甲紅旗”理論宣傳服務(wù)隊，區(qū)分35個專題，以小課講座形式為學(xué)員開展課外輔導(dǎo)。

“黨的創(chuàng)新理論怎么發(fā)展，課堂教學(xué)就怎么改進(jìn)。”剛參加完課程思政授課比武，該校教員孫上茹深有感觸地說。據(jù)介紹，該校專門制訂《加強(qiáng)課程思政建設(shè)的有關(guān)措施》，將課程思政建設(shè)融入作戰(zhàn)指揮、裝備運用、軍事訓(xùn)練等專業(yè)課程教學(xué)體系，完成39門課程的思政元素庫和案例庫建設(shè)，系統(tǒng)梳理近200個思政案例，推動黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入各類課程教學(xué)。

全方位育人鍛造過硬人才方陣。前不久，該校學(xué)員千里機(jī)動至某綜合訓(xùn)練基地展開演練。置身陌生復(fù)雜環(huán)境，參訓(xùn)學(xué)員直面險局、應(yīng)對危局、破解困局，按作戰(zhàn)進(jìn)程晝夜連貫實施作業(yè)，出色完成演練任務(wù)。