嘉賓：

(資料圖片僅供參考)

北京市海淀區(qū)太平路小學(xué)德育主任

高級(jí)教師 韓旭輝（左）

家庭教育指導(dǎo)師 谷曉蘭 （右）

著名數(shù)學(xué)家丘成桐曾說(shuō)：“小學(xué)生學(xué)會(huì)‘1+1=2’的意義遠(yuǎn)大于大學(xué)生學(xué)會(huì)微積分?！?/p>

幼升小的孩子在心理上會(huì)發(fā)生哪些變化？

1、心理成熟的飛躍期。

孩子 一入學(xué)，馬上就脫離了幼兒期的稚嫩，喜歡和更高年級(jí)的更大的孩子去玩。

2、能力提升的快速期。

與人交往、學(xué)習(xí)能力、自理能力各方面都會(huì)得到非?？斓奶嵘?。

3、知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)的質(zhì)變期。

孩子在這一年的學(xué)習(xí)積累，是他前5年甚至超過(guò)前5年的總和。

要提前學(xué)好拼音和數(shù)學(xué)嗎？

大可不必。我們現(xiàn)在的幼兒園教育已經(jīng)非常好了，在幼兒園通過(guò)玩、實(shí)踐等方式在孩子建立起對(duì)數(shù)字、文字的概念和感知，只不過(guò)上了小學(xué)會(huì)把這些概念和感知的知識(shí)更加具化，更加系統(tǒng)化。如果在這之前，讓孩子過(guò)多的去學(xué)習(xí)他能力達(dá)不到的知識(shí)，只會(huì)起反作用，讓孩子厭學(xué)。

學(xué)多了上課就不聽(tīng)講了？

很有可能會(huì)出現(xiàn)這種狀況，但是不能一概而論。因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)性不同，性格也不同，氣質(zhì)也不同。有的孩子提前學(xué)了以后，他會(huì)覺(jué)得我比別人都強(qiáng)，借助自己的優(yōu)勢(shì)上課發(fā)言更好，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)；有的孩子可能就覺(jué)得我都會(huì)了，我為什么要聽(tīng)？這是不能一概而論的。

如何培養(yǎng)作息時(shí)間、生活習(xí)慣，

向校園生活靠近？

在小學(xué)階段非常講究陪伴，有效陪伴。不是說(shuō)你陪著孩子做事就叫有效陪伴，而是說(shuō)在家長(zhǎng)陪著孩子做事的時(shí)候，孩子能有收獲，有成長(zhǎng)，才能叫做有效陪伴。

我們應(yīng)該讓孩子在每一天都應(yīng)該能夠達(dá)成一個(gè)小目標(biāo)，讓孩子能夠在一個(gè)階段里面去看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)，看見(jiàn)自己的成果，這樣孩子才能有動(dòng)力在不斷去前行。

太平路小學(xué)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有開(kāi)學(xué)注冊(cè)日，有開(kāi)學(xué)典禮，后續(xù)還安排了一個(gè)月以后的滿月紀(jì)念。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中，要讓孩子展示自己的成果。在開(kāi)學(xué)100天的時(shí)候，有百日慶典，讓孩子在每一個(gè)階段都有成果。

在家里也一樣，可以給孩子開(kāi)設(shè)一個(gè)展示成果的區(qū)域，或是說(shuō)給孩子一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的表格也好，記錄這一周達(dá)成了什么目標(biāo)，做成了一件什么事兒，讓孩子能夠看到自己的成長(zhǎng)，看到我成功了，一個(gè)一個(gè)成功，才能讓孩子離他的目標(biāo)越來(lái)越近。

家長(zhǎng)在孩子小學(xué)階段的角色?

1、示范作用

當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題時(shí)，首先不是去責(zé)備孩子，先去看看自己，先要自省。作為家長(zhǎng)是不是出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，我的行為、我的語(yǔ)言、我的處事方式是不是誤導(dǎo)了或者錯(cuò)誤的引導(dǎo)了孩子？因?yàn)槌扇说氖澜缰惺欠浅?fù)雜的，有時(shí)候我們處理事情的方式不見(jiàn)得是錯(cuò)的，但是如果在孩子這里引用過(guò)來(lái)就是錯(cuò)的，所以示范很重要。

2、學(xué)會(huì)放手

自己的事情自己做，比如說(shuō)收拾書(shū)包、整理文具、完成作業(yè)，這些都應(yīng)該讓孩子獨(dú)立去完成。家長(zhǎng)做到督促提醒、陪伴的作用，而不是替代。比如家長(zhǎng)可以問(wèn)：“鉛筆削好了嗎？第二天的書(shū)本帶齊了嗎？”

3、讓孩子覺(jué)得自己被需要

孩子和成人是一樣的，當(dāng)你被需要的時(shí)候其實(shí)是一種幸福。當(dāng)別人不需要的時(shí)候，你其實(shí)是一種悲哀?？梢院秃⒆诱f(shuō)：“幫我拿雙拖鞋，幫媽媽把包放好。”尤其是作為母親，在兒子面前更要示弱。爸爸在女兒面前需要讓女兒有展示能力的機(jī)會(huì)，要多給女孩贊美。