眼看迎來開學(xué)季，同學(xué)們又要結(jié)束在家狀態(tài)，重新回到秩序井然的校園。上學(xué)時大家的感受，可能是平常盼著放假；待太久又期待著開學(xué)。

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不過，家長們和老師的感受，可能會不同。有的家長曬出開學(xué)清單，又是一筆不小的支出。要不是記賬，都不知自己養(yǎng)娃花這么多錢。而老師的辛苦指數(shù)，可能又要升高啦。

初中老師為開學(xué)焦慮，分到C班太煎熬

上學(xué)這件事，對于稍微重視教育的家庭，可不是把娃送學(xué)校那么簡單。身在什么水平的學(xué)校和班級，遇到哪種能力和風(fēng)格的班主任，差別絕對不小。

雖然名義上早就不準(zhǔn)給義務(wù)教育階段的學(xué)生分“快慢班”。但在一些地方，出于現(xiàn)實考慮，可能變相分班的情況還存在。

尤其是初中階段，到了準(zhǔn)備迎接中考的時期，有些學(xué)校會按照成績，把學(xué)生重新按照水平分班。一名來自江蘇的老師表示，自己已經(jīng)為開學(xué)焦慮了。

因為他們學(xué)校按分?jǐn)?shù)劃分為ABC三個層次，A班就是名次在前的尖子生，目標(biāo)是考重點高中。B班是成績中等的普通同學(xué)，要考普高。

而C班幾乎都是處在末位“打狼（混日子）”的同學(xué)，考高中沒啥希望，以技校做準(zhǔn)備。這里男生較多，說調(diào)皮還算輕的；有些差生無視紀(jì)律，總愛挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。

這讓這名初中老師感到焦慮，以后上課就像打架一樣，必須斗智斗勇。生氣不說，如果忍著不維護(hù)紀(jì)律，班里亂哄哄的肯定不行。可是如果打罵，又是違反教師準(zhǔn)則的，可能惹麻煩。

所以，對于分到C班的老師，真的太煎熬了。只能默默期盼著中考來得快一些。這種分層教學(xué)，真的合適嗎？

老師覺得帶差生班級更累，家長卻認(rèn)為這叫因材施教

面對老師的抱怨和焦慮，網(wǎng)友們評價不同。到底是快班的老師更累，還是差生班級的老師更辛苦，大家爭論起來。

有人反駁，為何學(xué)校分班后會把你放在成績差的班級呢？或許以往的教學(xué)能力不如別的同事，才會分到C班。這就別怪分層教學(xué)的模式。

A班生源好，對教師指導(dǎo)水平要求也更高，老師們自習(xí)時加班去給學(xué)生解答，也是常有的事情。AB這種有升學(xué)任務(wù)的班級，班主任都有業(yè)績壓力。

C班的老師幾乎不用在教學(xué)上花費太多心思，用腦方面輕松很多。客觀地說，無論帶好班還是差班，老師們各有各的辛苦之處。

班里全是差生，不打算參加中考，老師需要忙的重心是維持班級秩序；不讓學(xué)生鬧出大事。快要考試之前，勸說同學(xué)們簽署自愿放棄中考協(xié)議，保證學(xué)校的升學(xué)率。

有時候還需要向這類學(xué)生推薦技校職高。這些東西同樣要被學(xué)校拿來當(dāng)做業(yè)績數(shù)據(jù)，如果不能按照領(lǐng)導(dǎo)的期望說服同學(xué)和家長，C班的老師也要被批評或者可能扣工資。

總之，沒有當(dāng)過老師，真的很難體驗做教師行業(yè)的苦楚，并不是家長們想象中那么輕松賺錢。不過，盡管老師不喜歡分班，但家長們普遍認(rèn)為，分班才更有利于因材施教。

特別是到了初三，大家要面對升學(xué)的壓力，好學(xué)生跟差生混在一起，只會影響了那些努力上進(jìn)的同學(xué)。

原則上不該分班，但很多家長認(rèn)為分班有合理性

按成績給學(xué)生分班，到底是因材施教還是一種歧視？網(wǎng)友們的討論從來沒有停過。這往往要根據(jù)家長們自身所處的利益相關(guān)。

尖子生和差生，對此通常爭論不會太多，覺得分班是正常的。最容易引發(fā)爭執(zhí)的是中等生家長。好的班級學(xué)生進(jìn)不去。

但學(xué)校會優(yōu)先把高水平教師分給尖子班，這會讓他們認(rèn)為不公平。但如果不把差生分出去，又會覺得影響了這些需要升學(xué)的同學(xué)。

整體來說，許多家長認(rèn)為，如果能完全按照分?jǐn)?shù)公平的分班，還是可以接受的?？傄獎龠^讓關(guān)系戶子弟享有特權(quán)。甚至有的學(xué)校以買教學(xué)設(shè)備為由，把購買者和拒絕購買的學(xué)生分成兩種班級。

其實原則上無論按分?jǐn)?shù)分班，還是按是否交錢買東西分班，都是不符合規(guī)范的。但現(xiàn)實中，有些小縣城、小城市本身教學(xué)資源非常有限。為確保那些真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，可以有更大概率考上高中，家長們對這種現(xiàn)象并不反對。

【話題】你覺得分班合適嗎？